【題目】無(wú)線(xiàn)電波與聲波都可以傳遞信息，兩者有許多相似與不同之處，請(qǐng)仿照下例，通過(guò)舉例說(shuō)明無(wú)線(xiàn)電波不同于聲波的兩個(gè)特點(diǎn)。
序號(hào) | 事例 | 特點(diǎn) |
1 | 玉兔號(hào)探測(cè)器通過(guò)無(wú)線(xiàn)電把月球表面圖像傳送回地球 | 說(shuō)明無(wú)線(xiàn)電波傳送的距離很遠(yuǎn) |
2 | _________ | _______ |
3 | ______ | ___________ |
【答案】見(jiàn)解析 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析
【解析】
[1][2]通過(guò)無(wú)線(xiàn)電視直播可以把春晚的畫(huà)面實(shí)時(shí)傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，說(shuō)明無(wú)線(xiàn)電波傳播的速度很快。
[3][4]無(wú)線(xiàn)電通信時(shí)必須使用專(zhuān)業(yè)器材才能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明無(wú)線(xiàn)電波不能被人耳直接所到。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的_____產(chǎn)生的，考場(chǎng)周?chē)锅Q笛，這是在_____處減弱噪聲。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱(chēng)奇觀的聲學(xué)建筑：回音壁、三音石和圜丘．如圖所示，當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使_________與原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果．但音樂(lè)廳四周的墻壁會(huì)做成凹凸不平，主要是為了_________回聲．（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組體驗(yàn)聲音聚焦的裝置．它是由兩個(gè)具有拋物面的圓形物體組成，圖所示為其中的一個(gè)．小莉和小剛分別站在兩個(gè)拋物面的焦點(diǎn)處，小莉小聲說(shuō)話(huà)，小剛可以清晰地聽(tīng)到小莉的聲音．這是因?yàn)?/span> 小莉發(fā)出的聲音先后在兩個(gè)拋物面上發(fā)生________，并使聲音會(huì)聚小剛所在區(qū)域，加大聽(tīng)到聲音的______（填聲音的特 性）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華利用量筒、水，測(cè)量小瓷杯的密度，如圖所示．下面是部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，水的密度為ρ． 
⑴將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對(duì)刻度V1 ， 并記錄；
⑵將小瓷杯 ， 讀出水面所對(duì)刻度V2 ， 并記錄；
⑶將小瓷杯 ， 讀出水面所對(duì)刻度V3 ， 并記錄；
⑷請(qǐng)你利用所測(cè)量的物理量，寫(xiě)出小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式：ρ杯= ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，使重1200N的建筑材料A在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m．在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有 ， 卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F為800牛．繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計(jì)．求： 
（1）有用功W有；
（2）動(dòng)滑輪的重；
（3）動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)高1.7m的人站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，則鏡中所成的像與此人相距_______m，如果此人靠近鏡面，則他在鏡中所成的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】打雷時(shí)，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速_____，雷聲是通過(guò)_____傳播到我們耳中的。潛水艇上的聲吶裝置是靠_____（選填：“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀測(cè)的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】 “五一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?）
A. 汽車(chē)的方向盤(pán)是個(gè)輪軸
B. 汽車(chē)行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物
C. 汽車(chē)經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車(chē)的限重
D. 有十分鐘時(shí)間，汽車(chē)速度儀表指示如圖乙，因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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