【題目】小陽在“探究聲音產生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現象：發聲的音叉放入水中，水花四濺；發聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來；輕質小球碰到正在發聲的音叉會不停的跳動，因此小陽認為“物體與發聲體接觸才能受到力的作用”．一旁的小紅說：“發聲體產生聲波，與發聲體不接觸也可以有力的作用．”請利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細線，設計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的．請你寫出主要實驗步驟和實驗現象．
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R0=15Ω，A、B是兩個測電阻的接線柱．當將A、B直接相接，表示被測電阻值為0，此時電路中的電流計正好達到最大值I．若測某一電阻時，可將A、B分別接在待測電阻的兩端，讀出電流計的電流值I′，由于電流值與電阻值有一一對應的關系，只要將電流計表盤上的電流值換成對應的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤．當接入一電阻值為15Ω的電阻時，求：
（1）此時的電流值，并在表盤上畫出它的大致位置；
（2）試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．
（1）電流表應__（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的____點．
（2）小明同學在測量A處的電流時，閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，原因是_____；糾正該錯誤后，在連接實際電路圖時，應該保證開關_____；（選填“斷開”或“閉合”）排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____A．
（3）上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡測出的數據，由此得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
①_____；
②_____．
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【題目】小亮在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動．在圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．則凸透鏡焦距的范圍是 ____________；將燭焰置于凸透鏡一倍焦距以內，在透鏡另一側可以觀察到放大的虛像．若將一不透明的光屏置于圖中虛線處，如圖乙所示，則此時人眼 ________(選填“能”或“不能”)看到燭焰的像．
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【題目】小明在研究光的折射現象時，發現折射角會隨著入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，誰的增加量更大呢？小明通過實驗對這一問題進行研究，實驗步驟如下：
①將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上，使二者的圓心重合；
②如圖，將一束激光從A射向圓心O，激光在O處發生折射；
③讀出入射角和折射角的大小，并記錄在表格中；
④逐漸增大入射角，重復②③步驟數次；
⑤對記錄的數據進行處理，并比較入射角增加量與折射角增加量的大小，得出結論．
(1)圖中光線的折射角大小為________．
(2)采用半圓形玻璃磚來進行實驗的明顯好處是________________．
(3)上表為實驗中記錄的數據，分析可以得到的結論是______________________________．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是 ( )
A. 電壓表V的示數不變，電流表A2的示數變大
B. 電壓表V的示數變大，電流表A2的示數變小
C. 電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變小
D. 電壓表V的示數與電流表A2的示數的比值變大
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【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1大于R2，電阻R1與R2的總電阻值_______（大于/等于/小于）電阻R1或R2中的任何一個電阻值。若圖乙中(a)電流表測量的是干路中的電流，則此時圖乙中的(c)電流表測量的是通過電阻_______（R1/R2）中的電流，其電流大小為_______A。
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用．芳芳同學在研究其內部結構時發現，燈帶中的LED燈串聯后經電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調電池正負極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發熱．以下推斷符合上述事實的是（ ）
A. LED燈是用超導材料作成的
B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C. LED燈工作時主要是將電能轉化為內能
D. LED燈具有單向導電性
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【題目】如圖，在制作小孔成像觀察儀中，將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中，為了更清楚地觀察像，應在圓筒的_________（填“A”或“B”）端蒙上半透明薄紙。用制成的小孔成像觀察儀觀察物時，移動圓筒，增大光屏與小孔之間的距離，則光屏上像將________（填“變大”“變小”或“不變”）。半透明薄紙上所成的都是________（填“虛”或“實”）像。
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