【題目】一位同學騎自行車行駛在一段公路上，前5 min行駛了1200 m，然后又用0.5 h行駛了8 km，最后用5 min行駛1000 m。這位同學騎自行車前5min的平均速度是________m/s，中途8 km路程中的平均速度是________m/s ，通過整段公路的平均速度是________m/s。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，兩個電阻的U－I關系圖像如圖所示．則下列判斷正確的是（）
A.圖線甲是電阻R1的“U－I”關系圖像
B.電源電壓為11.5V
C.滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
D.變阻器滑片在中點時，電壓表V2示數為7.5V
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【題目】如圖是某同學自制電子秤的原理圖，電源電壓為12V，R0是阻值為10Ω的定值電阻，壓力表為0～15V的電壓表，R是壓敏電阻，其阻值與所受壓力大小關系如表．該電路中的最小電流是A（忽略踏板、直桿ABO及壓桿的重力）；若壓桿對R的壓力為200N，此時R的阻值為Ω．當踏板上的壓力增大時，通過R的電流 ， 壓力表的示數（后兩空填“減小”或“增大”）
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。
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【題目】如圖是某次小明同學跑步鍛煉時的場景．按照正常中學生的身體指標和通常的步伐及頻率，以下說法正確的是（ ）
A. 小明的重力大約為50 N B. 小明跑步的平均速度大約為10 m/s
C. 小明走6 001步的路程大約為3 000 m D. 跑步后小明心跳一次的時間大約為4 s
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【題目】如圖所示是用頻閃照相機給兩個運動的小球A和B拍攝的頻閃照片，閃光時間間隔1s，圖上數字為閃光時刻小球位置的編號，圖中每一個小格的長度為0.2m．根據照片回答下列問題：
（1）小球A在編號1至編號3這段路程中的平均速度是______m/s，小球A在編號3至編號7這段路程中的平均速度是______m/s；
（2）小球B做________________運動。
故
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【題目】如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是
A. 圖A中漫反射的光線雖雜亂無章，但每條光線仍遵循光的反射定律
B. 圖B中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點
C. 圖C中的漁民只有朝瞄準的下方叉去才能叉到魚，是利用光的反射規律
D. 圖D中太陽經過三棱鏡再透過紅玻璃，在白屏上只能看到紅光
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【題目】小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板放置在平面鏡上.
（1）紙板在實驗中的作用是：________.
（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點（如圖甲），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是________（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）.
（3）小明探究反射角和入射角之間的關系時，三次改變入射角i的大小（如圖乙），實驗所測數據如下表，他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你根據表中的數據分析小明實驗中出現錯誤的原因是________.
（4）小聰看了小明的實驗器材，認為小明的裝置無法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，你是否同意小聰的看法？若同意，請提出改進措施；若不同意，請說明理由.答：________.
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