【題目】如圖所示，A，B，C三個石塊疊在一起處于靜止狀態，下列說法正確的是（ ）
A. 石塊B所受合力不為零
B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用
C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力
D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是（ ）
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 將蠟燭移動到20cm刻度處，移動光屏可得到倒立、放大的實像
C. 將蠟燭移動到35cm刻度處，為使燭焰在光屏上成一清晰的像，應向右移動光屏
D. 將蠟燭移動到45cm刻度處，為使燭焰在光屏上成一清晰的像，應向右移動光屏
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(2017·陜西一模)如圖所示，是小華探究“二力平衡條件”的實驗。
(1)設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是__________。
(2)小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉到一個角度，松手后，小車將______(選填“保持靜止”或“扭轉回來”)。這一步驟說明二力平衡時，要滿足兩個力在_________上的條件。
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【題目】在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗中，組裝和調試實驗裝置時，應調節燭焰、透鏡和________三者的中心在一條與光具座平行的直線上。如圖甲所示，凸透鏡A的焦距為20 cm，光屏中心呈現一個清晰的燭焰像，此時物距為________cm，所成的燭焰像是________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像。若用凸透鏡B替換凸透鏡A繼續實驗，如圖乙所示，光屏上也呈現了清晰的像，此時像距為________cm，透鏡B的焦距________(選填“大于”“等于”或“小于”)透鏡A的焦距。
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【題目】物體間力的作用是相互的。實驗表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，一個物體靜止放在水平桌面上。
(1)畫出物體所受各力的示意圖。
（______）
(2)下面是“物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過程，請將內容補充完整。
由于物體靜止(即處于平衡狀態)，所以物體受到的_____和______是一對平衡力，大小_____；由于桌面對物體的支持力和________________是一對相互作用力，所以二力大小相等；因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據圖中給出的信息，回答下列問題：
（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；
（2）根據圖乙和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關。
（3）根據圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關。
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【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A. 只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流
B. 只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流
C. 閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流
D. 閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等
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【題目】用“伏安法”測量一定值電阻的大小．
（1）圖甲是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內填入相應的字母________．
（2）結合電路圖，將未連接好的實物圖圖乙補全_____．要求：閉合開關后，滑片向右移動，電流表示數變小．
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到________端（填“A”或“B”）．
（4）根據圖所示的電流表、電壓表的表盤示數，請你計算出該電阻的阻值是________．
（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是________．
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