Question

【題目】（1）體育課常用秒表（也叫停表）測賽跑時間，圖中機械秒表的示數是 s．

（2）小強在“研究音調跟什么因素有關”的實驗時選擇橡皮筋作為研究材料，研究音調和橡皮筋的松緊程度、粗細、長度的關系，在實驗時采用控制變量的實驗方法，經過研究后小強發現在其他變量相同的情況下：①橡皮筋繃得越緊，音調越 ；②橡皮筋越粗，音調越 ；③橡皮筋越長，音調越 ．

Answer 1

【答案】（1）32；（2）①高；②低；③低．

【解析】試題分析：（1）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數是兩個表盤的示數之和．

（2）物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解：由圖知：

（1）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側，所以分針指示的時間為0min；

在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在32s處，所以秒針指示的時間為32s，即秒表的讀數為32s．

（2）音調高低與橡皮筋的材料、長短、粗細和松緊有關，在研究音調與其中一個因素的關系時，要采用控制變量法進行分析，即控制其它幾個因素不變，研究音調與它的關系；

①當橡皮筋的粗細、長短相同時，橡皮筋越緊，橡皮筋振動的越快，音調越高；橡皮筋越松，橡皮筋振動的越慢，音調越低；

②當橡皮筋的松緊、長短相同時，橡皮筋越細，橡皮筋振動的越快，音調越高；橡皮筋越粗，橡皮筋振動的越慢，音調越低；

③當橡皮筋的粗細、松緊相同時，橡皮筋越短，橡皮筋振動的越快，音調越高；橡皮筋越長，橡皮筋振動的越慢，音調越低．

故答案為：（1）32；（2）①高；②低；③低．