科目：初中物理 來源： 題型：
（2009?遵義）下圖和下表是某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．| 實驗序號 | 接觸面材料 | 壓力/N | 彈簧測力計 的示數/N |
| 1 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木塊與木板 | 8 | 1.0 |
| 3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優化訓練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型：058
下表是某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．
(1)分析比較序號1與2的實驗數據，可得出的結論：________．
(2)分析比較序號________的實驗數據，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
(3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中學習物理知識的過程中，還用到此研究方法的有：________．
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
下圖和下表是某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．| 實驗序號 | 接觸面材料 | 壓力/N | 彈簧測力計 的示數/N |
| 1 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木塊與木板 | 8 | 1.0 |
| 3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
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科目：初中物理 來源：2009年貴州省遵義市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 實驗序號 | 接觸面材料 | 壓力/N | 彈簧測力計 的示數/N |
| 1 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木塊與木板 | 8 | 1.0 |
| 3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
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