【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＞v乙
B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙
C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約10Ω）．
（1）如圖甲所示，電源為兩節(jié)新干電池，小華所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法 
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表也有示數(shù)．則可能原因是 ．
（3）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為時，小燈泡達(dá)到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）小華在實驗過程中不小心將燈泡的燈絲燒斷了，此時會觀察到電壓表的示數(shù)發(fā)生的變化是 ．
（5）做完此實驗后，小華還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，與其他同學(xué)討論后，她通過增加一電阻箱R0（0～9999ΩA）、定值電阻（200Ω2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了A、B兩種方案，如圖丙所示．在A、B兩種方案中，方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是 ． （電表為理想電表）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工廠為了搬運一個笨重的機器進(jìn)車間，某工人設(shè)計了下圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是
A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年4月9日美國向國際空間站發(fā)射貨運飛船，火箭將飛船推送至一定高度后，火箭與飛船分離下落，飛船由于可以繼續(xù)飛向軌道，火箭落在無人船上，實現(xiàn)回收，如圖所示，當(dāng)火箭勻速下降時，火箭的機械能（選填“變小”、“變大”或“不變”）；當(dāng)火箭落到無人船上時，無人船排開水的體積將（選填“變小”、“變大”或“不變”）；若回收火箭的質(zhì)量為8t，其接觸船面的總面積約為2000cm2 ， 則火箭對無人船面的壓強是Pa．（g=10N/kg） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個透鏡進(jìn)行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗？
答： （選填字母序號）；
（2）器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖E、F所示．比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；
（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置中：
(1)敲擊乙音叉會看到泡沫小球_____________，這說明____________________．
(2)如果想讓泡沫小球彈起的高度增加，可采取的措施是_______________或__________________．
(3)若把此裝置帶到月球上做實驗，敲擊乙音叉會看到泡沫小球__________，這說明_____________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲．
(1)當(dāng)用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會減小；停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會________；抽氣機若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時幾乎________(填“能”或“不能”)聽到聲音；我們可以由此推理出________________．
(2)如圖所示，實驗時沒有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：________________________________________________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是（ ） 
A.兩次木塊都作勻速直線運動
B.兩次木塊受到的摩擦力一樣大
C.兩次拉力對木塊做的功一樣多
D.兩次拉力對木塊做功的功率一樣大
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