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【題目】（2分）光電鼠標在電腦中應用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標墊表面（如圖所示），并被反射回光學感應器（相當于光屏），當鼠標移動時，感應器會連續接收鼠標墊表面所成的像，并利用數字信號來處理比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產生的結果傳回計算機，而屏幕上的光標會根據這些結果來移動．圖中光學感應器、透鏡、光源等元件固定在鼠標內，當光源的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發生　　反射；當鼠標平放在鼠標墊上，凸透鏡到鼠標墊的距離為7mm，光學感應器距凸透鏡3mm，則在光學感應器上成　　像．

【答案】漫；實.

【解析】

試題當發光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時，發生漫反射；

感應器連續拍攝鼠標墊表面所成的像是利用二倍焦距以外的物體成像的原理，因此光學感應器上所成的是倒立、縮小的實像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明研究“定滑輪工作特點”的實驗：如圖甲所示，小明用調好的測力計測出鉤碼的重量1N，再用測力計通過定滑輪豎直向下勻速拉動鉤碼如圖乙所示，發現測力計的讀數小于1N，原因是：．小紅看后建議小明將測力計正過來如圖丙所示，你認為小紅的建議是（選填“錯誤”或“正確”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表無示數，電流表有示數，若電路只有一處故障，則故障原因是．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動．
（5）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為W．
②實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發光，根據圖象分析其原因是．
（6）完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象，設計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請根據電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟：
1：只閉合開關S1 ，，使得電流表示數為0.2A；
2：，表達式：Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（）

A. 1kg冰與1kg水的密度相等

B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大

C. 為減輕質量，比賽用自行車采用強度高，密度大的材料制造

D. 生活中說“油比水輕”是指油比水的密度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塑料繩很難被拉斷，說明了．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現象．這是因為塑料絲帶了電荷（選填“同種”或“異種”），塑料絲帶電的實質是在物體間轉移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用彈簧測力計、石塊、燒杯和水研究浮力．
（1）當石塊全部浸沒后，繼續讓石塊緩慢下沉，接觸杯底前，彈簧測力計的示數不變，這是因為浮力與無關．根據圖1、圖2可知，此時石塊受到的浮力為N．
（2）利用空塑料桶和彈簧測力計制作了密度秤，如圖3所示．則彈簧測力計的示數與被測液體的密度之間的函數關系是圖4中的（選填“①”、“②”或“③”）；
（3）圖2所示的裝置也可制成密度秤，該密度秤的刻度分布是：彈簧測力計示數越大處，密度秤所標注的密度越；用此密度秤測量時，若物塊未完全浸沒，測得液體密度值將偏；
（4）保留彈簧測力計，通過更換石塊、小桶來增大圖2、圖3所設計的“密度秤”的最大測量值．其中可行的是：圖2、圖3 ． A．石塊質量不變、體積變小 B．石塊質量減小、體積不變
C．小桶質量不變、體積變小 D．小桶質量增大、體積不變．