【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，從電流表指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度.當油面上升時，電流表的示數 ， 定值電阻R0兩端的電壓.（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】家庭電路中常用帶有開關的移動插座，插座上的開關與插座是聯，插座與插座之間是聯．如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關，將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，A彈簧的長度將 ， B彈簧的長度將（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）． 
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【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.只閉合 
時， 
發光、 
不發光， 
測 電流
B.只閉合 時， 發光、 不發光， 
測 電流
C.閉合 、 
時， 、 并聯， 測 電流
D.閉合 、 時， 、 串聯， 、 示數相等
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【題目】如圖所示，閉合 
、 
，電流表 
、 
的指針都在滿刻度的三分之一處，則通過燈 
的電流是 
，通過燈 
的電流是 ，斷開 ，則電流表 的示數將（選填“變大”“變小”“不變”）
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【題目】如圖是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖。
（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規格應該是的。（選填“相同”或“不相同”）的。
（2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮，她在實驗操作中不當之處是。
（3）實驗時若L2亮了，L1沒亮的原因可能是下列選項中的___________
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.燈泡靠近電源負極
（4）下表是小明實驗中測得的三組數據，由表格數據可得出結論：。
（5）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前電流表的指針均在零刻度處，當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？
甲：.
乙：.
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【題目】如圖所示，是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，撞擊同一木塊.
（1）圖示實驗中探究的 是（鋼球/木塊）動能大小與的關系.
（2）實驗是通過觀察 ， 說明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的.
（3）通過學習，得知影響動能的因素有兩個.若還需驗證影響動能的另一個因素，則在此實驗基礎上，應添加的器材是.
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【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對串、并聯電路電流規律進行了探究.
（1）在連接電路時，開關必須.連好電路，閉合開關后，小明觀察到燈泡 
比燈泡 要亮一點，從而得出：“串聯電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結論，為驗證小明的觀點是否正確，請你設計一個實驗，在虛框中畫出該實驗所用的電路圖.
（2）小明在圖甲中的 
點串聯接入一個電流表，閉合開關后發現電流表指針如圖乙所示，其主要原因是.
（3）小華同學對并聯電路的電流特點進行了探究，如圖乙所示，分別測出了 、 
、 
的電流 
、 
、 
，并將數據填入到下表中，為使結論更具有普遍性，接下來應該采取的操作是 ， 再進行實驗；
A.改變開關位置
B.更換規格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
（4）實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的 、 兩點時，閉合開關后，則燈 、 .（選填，“會發光”、“不會發光”）
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【題目】如圖所示是我們常用的竹筷，下列關于筷子的“自述”中，錯誤的是（ ） 
A.將我放在水里漂浮，是因為我受到的浮力大于我受到的重力
B.當人們在餐桌上使用我時，我就成了費力杠桿
C.當我從桌面掉到地面的過程中，我的重力勢能轉化為動能
D.將我放在水里看到我“斷”了，是因為光的折射現象
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