【題目】熱機效率定義:熱機轉變為有用功的能量(有效利用的能量)與燃料________釋放的能量的比值稱為熱機效率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關內能、溫度、熱量的說法,其中正確的是( )
A. 物體吸熱其溫度一定升高 B. 物體的溫度不變其內能一定不變
C. 物體的溫度升高其內能一定增加 D. 物體放熱其內能一定減少
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【題目】小明將一次性紙杯倒滿開水,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),這杯水溫度降低到可以飲用時,放出的熱量最可能是( 。
A. 1×104J B. 4.2×104J C. 1×105J D. 1.5×105J
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【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
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(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
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【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖1所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
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(1)若電流表連入電路前出現圖2所示的現象,接下來應該進行的操作是 ;實驗時,開關閉合后出現圖2所示的實驗現象,原因是 ;
(2)表格設計存在的問題是 。所記錄的數據中,明顯錯誤的數據是 ,造成錯誤的原因是 。
次數 | Ia | Ib | Ic |
1 | 0.10 | 0.20 | 1.50 |
2 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
3 | 0.32 | 0.40 | 0.72 |
(3)在某次實驗接線時,小明接好最后一根線,電流表指針就發生偏轉,原因是 。
(4)在第三次實驗中測C處電流時應注意
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【題目】2006年7月1日,青藏鐵路實現了全線貫通.修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題.凍土在夏季會因融化而體積縮小,這樣路基會出現破裂或塌陷.為了解決這一難題,青藏鐵路在修建過程中,在鐵路兩側插了很多叫做“熱棒”的柱子,如圖所示.這些熱棒里面裝有液態氮,當路基溫度升高時,液態氮吸收熱量發生(填物態變化名稱,下同),變成氣態氮,氣態氮上升到熱棒的上端,通過散熱片,將熱量傳遞給空氣,同時成液態氮,又沉入棒底.這樣,熱棒就相當于一個天然“制冷機”,使凍土維持低溫. ![]()
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【題目】《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美,如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉,對烹制過程中所含的物理知識,認識正確的是( )
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A.冬天腌制臘肉需要較長的時間,說明分子在低溫下沒有做無規則的運動
B.炒鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性
C.放入鍋中爆炒,主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內能增加
D.剛上桌時散發出濃濃的香味,由于溫度越高,分子熱運動越劇烈
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