【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關、滑動變阻器滑片P向右移動時，下列關于各電表示數的判斷中正確的是
A.A1示數變小B.V示數變大
C.V與A示數的比值變大D.V與A示數的乘積不變
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
（1）傳感器
壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片，應變片結構如圖2所示，它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當應變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻絲的電阻變大，反之，當應變片把壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小．
當自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應變片被拉長，下應變片被壓縮，如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時．上應變片引線間兩端電壓為U1，下應變片引線間兩端電壓為U2．傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1﹣U2）來反映壓力F的大小．
請回答下列問題：
①當應變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是_________
②當金屬梁沒有受到壓力時，由于________，所以U1=U2，U=0
③當金屬梁受力向下彎曲時，U1_______，U2______（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）電燈
電燈是一項偉大的發明，沒有人能獨享這份榮耀，它經歷著如下的“進化史”；
1879年，托馬斯愛迪生發明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達2000℃左右，進入白熾狀態而發光，所以也稱“白熾燈”。
1910年，美國通用電氣實驗室發現用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。
1934年，歐文米蘭爾進一步改進，將燈絲燒成螺旋形，使發出的光更明亮。
20世紀30年代，人們研制出了熒光燈，利用發光氣體發出的光使燈里的涂膜發亮。它比普通燈溫度低并省電．
最近，人們還發明了大功率LED燈，它更省電，壽命更長。
請回答：
①為了安全用電，控制燈的開關必須接在家庭電路的______線上．
②如圖，燈絲燒成螺旋形的原因是____（選填“增加”或“減少”）散熱．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由一個標有“220V或110V，500W”的電爐，它對應的電爐絲連線圖如圖所示，其中B為電熱絲AC的中點抽頭，下列說法正確的是（ ）
A.將AB端與220伏特電源相連功率為250瓦特
B.將AC端與220伏特電源相連功率為500瓦特
C.將AC連在一起作為一個接線端，再將它和B端與110伏特電源相連功率為1000瓦特
D.將AC端與110伏特電源相連功率為250瓦特
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，燈泡Ll和L2分別標有“ 3.8V 0.2A ”和“ 3.8V 0.3A ” 的字樣，電源電壓是3V。閉合開關S，兩燈均發光，假如燈絲電阻不受溫度的影響，則下列判斷正確的是（ ）
A.燈Ll更亮B.燈Ll的燈絲更粗
C.燈L2正常發光D.電流表A的示數小于0.5A
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，用4節新干電池作為電源，所用的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω。
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，完成剩余部分的電連接（要求導線不要交叉）
（______）
（2）正確連接電路后，進行實驗，在電路中依次接入5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，調節滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數不變，記下電流表的示數，利用描點法得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。
（3）電路中的電源電壓為 _____V，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至最 _____（選填“左”或“右"）端。
（4）實驗中，把10Ω的電阻接入電路，閉合開關后移動滑片，當電流表的示數為0.2A時，電壓表的示數為 _____V，分析實驗數據和圖像，可得出結論：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 _____比。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所需器材齊全且完好，電源電壓為1.5伏的整數倍，滑動變阻器有兩種規格可選，分別標有“10歐3安”和“20歐2安”字樣。小華選擇器材正確連接電路，并使滑動變阻器接入電路的電阻最大。閉合電鍵后，電流表、電壓表的示數分別如圖所示，他記下第一組數據。接著，小華移動變阻器的滑片，當電壓表的指針偏轉至最大示數處時，電流表的指針自圖位置轉過了三小格，他記下第二組數據……
①根據小華的兩組數據分別計算兩次的測量值(結果保留1位小數)。_________
②通過計算說明小華所用電源的電壓和選擇的滑動變阻器規格_________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】公元1821年，德國物理學家塞貝克發現了一種奇怪的現象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱。發現靈敏電流計的指針發生了偏轉，這一現象表明這時閉合電路中產生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這電路叫“熱電偶電路”，如圖所示。進一步的實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質以及接點D和G間的溫度差有關。下表給出了通過實驗測得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關系的一組數據。
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10﹣1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請根據以上資料數據說明：
(1) 這樣的熱電偶實際上是一個電源，它是把____能轉化為_____能。
(2) 在熱電偶電路中，產生熱電流的條件是：電路是由______(填“相同”或“不同”)材料的導體組成的閉合電路，在兩個節點之間存在著_________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同.
物理量物質 | 質量(g) | 初始溫度(℃) | 加熱時間(min) | 最終溫度(℃) |
液體甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液體乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
（1）實驗中，必須取____( 選填“質量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體
（2）實驗中，用__________ ( 選填“通電時間”或“溫度計示數的變化”)間接反映液體吸收熱量的多少.
（3）如表是某次的實驗數據，分析可知，__________(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強.
（4）若在甲乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與______的關系.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雨同學探究串聯電路中電壓的規律，實驗室提供的器材有：兩節新電池、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。.
（1）連接電路時，開關應____________；
（2）在正確連接完畢之后，如圖甲所示，小雨同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.4V，UBC=1.4V， UAC=2.8V， 在表格中記錄數據后，以下幾步對實驗總結規律有幫助的是_____
A.對換L1和L2的位置，再測出一-組電壓值
B.改變電源電壓，再測出一組電壓值
C.換用不同規格的小燈泡，再測出一組電壓值
（3）小雨同學對上述實驗分析，得出了規律，他還發現閉合開關后燈L1較亮，燈L2較暗，他認為是“電流從電源的正極出發，依次經過L1、L2,電流逐漸變小，所以L1較亮”。請你利用上述實驗中的L1、L2、電源、開關、導線在圖乙線框內設計一個電路，來證明小雨的說法是否正確。
（__________）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
