【題目】小明在研究串聯電路的電流特點時，發現燈L1比燈L2亮，便作出“通過L1的電流大于通過L2的電流”的假設，由此推理，在圖中A、B、C三點的電流IA、IB、IC大小關系為__．基于以上假設，若在A點串聯一個電流表，閉合電鍵后，電流表示數__（選填“能”或“不能”）看作通過L1后的電流．若通過實驗測量后，比較IA、IB、IC發現__，則說明小明的假設是錯誤的．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用分度值不同的刻度尺測量物體A的長度．
（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是 cm，物體A長度為 cm．
（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 cm，物體A長度為 cm．
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【題目】如圖是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖，圖中OC是一根以O點為支點的水平杠桿，AB表示對杠桿起固定作用且不可伸縮的纜繩，OC、AB的長度均為5m，BC的長度為1m。圖中滑輪組繩子的自由端由電動機拉動，定滑輪的軸和電動機均固定在B點。在某次作業中，該吊運設備勻速豎直提升重為2000N物體，電動機對繩子自由端拉力為625N，拉力的功率為500W．不考慮杠桿的質量、滑輪組繩子的質量、滑輪與軸間的摩擦：
（1）求此次作業中物體勻速上升的速度為多大？
（2）另一次作業中，利用該設備以相同的速度勻速提升重為3500N的物體，求此過程中滑輪組的機械效率是多少？
（3）兩次作業中纜繩AB的拉力變化了3000N，求纜繩AB拉力的力臂為多少m？
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________。
（2）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。
（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關S1閉合，電流表的示數為I1，再閉合開關S2，小燈泡的亮度____（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數為I2。若I1:I2=2：3，則RL:R=____。
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭。現有一輛如圖所示的質量為1.2t的小轎車，一個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。若其勻速直線行駛時受到的阻力是2000N，則（g=10N/kg）
（1）小轎車受到的牽引力?
（2）小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少？
（3）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？
（4）近幾年電動汽車占據汽車市場的份額越來越多，請從物理角度說一點電動汽車的優點。
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【題目】如圖（6）所示，在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：
時間（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 |
（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中。從實驗可得出，沸騰是從液體_____和_____同時發生的劇烈的________現象。液體在沸騰過程中要______ 熱，但溫度_______ 。
（2）從記錄的數據看出，在第____ 分鐘記錄的數據是明顯錯誤的。
（3）由表可知，加熱了___ 分鐘水開始沸騰，水的沸點是____ ℃。
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_______ 是水沸騰前的情況，圖____ 是水沸騰時的情況。
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【題目】完成下列問題：
(1)根據下左右兩圖所示測量情況，分別填出測量的結果。
①左圖物體的長度為___________； ②右圖物體的長度為____________．
(2)測量小球的直徑，常采用如下左圖所示的方法，則球的直徑____________cm；測量銅絲的直徑可采用如下右圖所示的方法，銅絲的直徑為___________m．
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