【題目】已知帶動小風扇的玩具電動機兩端所加的電壓為3V，通過電動機的電流為0.6A.如果所消耗的電能的70%轉變為小風扇轉動的機械能，則通電3min內可獲得多少機械能？
智能訓練練測考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個鉤碼在已調零的彈簧測力計下處于靜止狀態．由圖可知：此彈簧測力計量程是N，鉤碼的重力大小為G=N．若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升，則彈簧測力計的示數G（選填“大于”、“小于”、“等于”）． 
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【題目】不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端，位于水平地面上的圓柱形容器內，桿上端固定不動，如圖8甲所示。現緩慢向容器內注入適量的水，水對容器底部的壓強P與注水體積V的變化關系如圖8乙所示。當P=600Pa時，容器中水的深度為 cm；若ρA=0.5g/cm3，當注水體積V=880cm3時，桿對A的作用力大小為 N。
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【題目】小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗，使用了如圖所示的實驗裝置，小英記錄的實驗數據如下表：
（1）海波的熔點是_____℃，海波在熔化過程中處于_____。（填“固態”、“液態”、“固液共存狀態”）
（2）小芳同學實驗時發現海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現象和記錄實驗數據。在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。____________________
（3）細心的小英發現：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學交流也發現了同樣的現象，請你說出這種現象可以說明什么_____________________
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【題目】小玲在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如表格： 
實驗 | 物重 | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數F/N | 測力計移動的離s/cm |
1 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
2 | 6 | 10 | 2.5 | 20 |
3 | 6 | 15 | 2.5 | 45 |
（1）分析表中數據，回答以下問題：
①表中有一個數據的記錄是錯誤的，錯誤的數據是 ．
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ．
③由實驗數據可知：滑輪組的機械效率與物體上升的高度 ． （填“有關”或“無關”）．
（2）小紅在小鈴實驗的基礎上，多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ．
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率（選填“相同”或“不相同”）．理由是 ．
③但在實驗后發現，計算出來兩者的機械效率并不相同，且乙圖的機械效率比甲圖的要大一些，下列說法中，解釋合理的是 ．
A、乙圖 多使用一個滑輪，多做了額外功
B、乙圖多使用一個滑輪，少做了額外功
C、乙圖多使用一個滑輪，繩子的摩擦阻力大一些
D、乙圖的彈簧測力計向下拉時，內部的彈簧受到重力作用致使讀數偏小．
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【題目】如圖所示，蠟燭在光屏上成一個清晰的像，這個像是_______ (選填“倒立”或“正立”) _______ (選填“放大”或“縮小”)的實像。照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與上述成像情況一致的是_______。如果在前面的實驗中保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動中間的凸透鏡，要使光屏上再次出現一個明亮清晰的像，則應向_______移動凸透鏡(選填“左”或“右”)
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【題目】小華利用如圖1所示的裝置測量本地大氣壓的大小： 
（1）請將下列實驗步驟補充完整．
A、將注射器筒的活塞推至注射器筒底端，用想皮帽封住注射器末端的小孔
B、活塞通過細線與彈簧測力計相連，用水平拉力作用注射器筒上，當注射器中的活塞（選填“靜止不動”或“剛開始運動”）時，記下測力計示數，即等于大氣對活塞的壓力F．
C、用刻度尺測出注射器筒的（選填“刻度部分的長度”或“全部長度”），記為L，讀出注射器筒的容積V，則活塞的面積S= ．
D、最后計算出此時大氣壓的數值P= ．
（2）實驗中，小華正確使用了測量儀器，且讀數正確，但她發現測量結果總是偏小，其主要原因是 ．
（3）另一方面，考慮到活塞與針筒之間的摩擦力對實驗的影響，小華改進了實驗，如圖2所示，將注射器筒固定在水平桌面上，活塞通過水平細線及定滑輪與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯和水的重力為9.8N，然后向外緩慢抽出杯中的水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯和水的重力為5.6N，已知活塞面積為7×10﹣5m2 ， 則所測大氣壓的值為 ．
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