【題目】下列說法中正確的是
A．自由電荷定向移動的方向就是電流方向
B．電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置
C．電功率是表示電流做功快慢的物理量
D．導體兩端的電壓越大，通過導體的電流就越大
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【題目】如圖所示，電源電壓為12V，R0=60Ω，滑動變阻器的規格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全．則（ ）
A. S閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω～50Ω
B. S閉合，S1、S2都斷開，調節滑動變阻器，燈泡的功率變化范圍是2.25W～3W
C. S、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為2.4W
D. S、S1、S2都閉合，當電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω
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【題目】用圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時間為10s．則（ ）
A．拉力對物體做的有用功為1440J，滑輪組的機械效率為80%
B．拉力對物體做的有用功為1800J，滑輪組的機械效率為80%
C．拉力的功率為144W，滑輪組的機械效率為80%
D．拉力的功率為180W，滑輪組的機械效率為75%
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【題目】如圖所示的電路中， R為定值電阻，在利用該電路進行實驗探究的過程中，只有R可以通過拆改電路進行替換，干電池兩端電壓會隨電路中電阻的變化而改變，下列選項中的探究問題中正確的是
A. 探究電阻兩端的電壓與電阻的關系時，電流是需要控制的變量
B. 探究通過電阻的電流與電阻兩端的電壓的關系時，電阻是需要控制的變量
C. 探究通過電阻的電流與電阻的關系時，電源電壓是需要控制的變量
D. 探究電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的關系時，電流是需要控制的變量
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【題目】（6分）（2015秋海淀區月考）在一次測定小燈泡額定功率的實驗中，老師給出了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電源（電源兩端電壓不變但電壓未知）、一個已知阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、3個單刀單擲開關、導線若干．
（1）小張同學設計的實驗電路如圖所示，請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量．
① ．
② ．
（2）本實驗中，計算小燈泡額定功率的表達式P= ．
（3）若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變，請你重新設計一個實驗電路測量小燈泡的額定功率（將實驗電路圖畫在下面的方框內）．
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【題目】圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。
（l）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖甲中 （選填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。
（2）某次用該電吹風將頭發吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發過程中電吹風消耗的總電能是 J
（3）電熱絲在工作時的電阻值是 Ω（保留一位小數）
（4）使用幾年后，發現電熱絲變細，則其電阻變 ，它的實際功率將變 。
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【題目】才下舌尖，又上心頭的《舌尖上的中國2》讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、蒸、炒、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識錯誤的是（ ）
A. 
煎：烙煎餅的鏊（ào）子一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B. 
蒸：蟹黃和燒麥是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的
C. 
炒：藜蒿和臘肉主要是通過熱傳遞的方式增加了內能
D. 
拌：香椿和豆腐相拌后的入味是分子無規則熱運動的結果
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【題目】如圖17所示，是某家用電熱水壺內部的電路簡化結構圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式。該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三檔，中溫檔的額定功率為500W。求：
（1）電熱水壺調至中溫檔正常加熱，將2kg溫度為30℃的水燒開（標準大氣壓下）需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率；
（2）電熱水壺高溫檔的額定功率；
（3）若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h，耗電0.09KW·h,通過計算判斷此時電熱水壺是否正常工作？
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