【題目】小麗在廚房幫媽媽做飯時觀察到的一些現象并用物理知識解釋正確的是（ ）
A. 斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的反射現象
B. 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座---防止鍋體漏電傷害人體
C. 煮好的豆漿香氣四溢---分子不停地做無規則運動
D. 煮熟的餃子漂浮在水面上---浮力大于重力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平、細線、燒杯、水來測定某工藝品的密度，他設計的實驗過程如圖所示：
（1）把天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線，看到指針在分度盤中央兩側擺動，擺動的幅度如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節，使指針指向分度盤中央。
（2）用調節好的天平測量工藝品質量，當天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，工藝品的質量為 g。
（3）往燒杯中倒入適量的水，用調節好的天平測出燒杯和水的總質量為200g。
⑷用細線拴好工藝品，并浸沒在水中（如圖丙所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當天平平衡后，測出質量為208g，則工藝品的體積為 cm3 ，工藝品的密度為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是________（選填“串聯”或“并聯”）的，你的判斷的依據是各個電腦________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組用塑料瓶做了以下實驗：
（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會下落，如圖甲所示，該實驗說明了____________的存在．
（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側面扎兩個小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實驗說明液體壓強與____________有關．
（3）如圖丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會____________（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”），判斷的理由是____________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是；“高”指的是。成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是的大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個焦距是10cm的凸透鏡，當物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過程中（ ）
A．像逐漸變大，像距逐漸變小 B．像逐漸變小，像距逐漸變大
C．像逐漸變大，像距逐漸變大 D．像逐漸變小，像距逐漸變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．
熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內物質物態變化的示意圖），管內有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環往復．熱管就相當于一個天然“制冷機”．
請回答下列問題：
（1）熱管里面發生的物態變化是 和 ．
（2）當熱管“制冷”時，上方一端的溫度 下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出；當上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管 （橫線內選填以下其中一個數字序號：①停止“制冷”；②開始“制冷”；③熱量；④溫度；⑤高于；⑥低于）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”，她們所選的參照物分是
A．汽車、地面 B．地面、汽車
C．汽車、汽車 D．地面、地面
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