Question

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．

小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同______（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關系，其結論是_____________________．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____ （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，這種研究方法叫____________．

Answer 1

【答案】 小亮 A C 長度，材料和橫截面積一定時，長度越長電阻越大。 三 控制變量法。

【解析】（1）因為燈泡可以保護電路，當在M、N之間分別接上不同的導體，則可以通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小，故選小亮；

（2）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度、橫截面積和溫度。要驗證猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關，要采用控制變量法的思想，所以應控制導體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數據可知，應選編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗；

（3）分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，導體A、B的材料與橫截面積相同而長度不同，可以探究導體的電阻可能與導體的長度有關；實驗中電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當導體的材料和橫截面積相同時，電阻的長度越長，導體的電阻越大；

（4）要探究電阻大小與導體材料的關系時，需保證電阻絲的長度、橫截面積相同，材料不同，小鋼在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實驗驗證；

（5）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度、橫截面積和溫度，在研究電阻與其中某個因素的關系時，需要保持其它量不變，以上這種研究物理的方法叫控制變量法。