【題目】如圖所示的環保型手電筒，筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運動．燈泡就能發光．以下四個實驗中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：手搖電筒是利用電磁感應現象制成的，磁鐵在線圈中來回運動，使線圈切割磁感線，從而產生了感應電流，使小燈泡發光；A、奧斯特實驗證明通電導體周圍存在磁場．與手搖電筒的制成原理無關，故A錯誤．
B、此圖探究的是電磁鐵磁性強弱的影響因素，研究電磁鐵磁性強弱與線圈中匝數和電流大小的關系，與手搖電筒的制成原理無關，故B錯誤．
C、此圖反映了通電導體在磁場中受到力的作用，與手搖電筒的制成原理無關，故C錯誤．
C、圖中導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發生偏轉來體現），這是電磁感應現象，與手搖電筒的制成原理相符合，故D正確．
故答案為：D．
（1）手搖電筒是利用電磁感應現象制成的，磁鐵在線圈中來回運動，使線圈切割磁感線，從而產生了感應電流，使小燈泡發光．（2）逐個分析下面四個選擇項中各個設備的制成原理，將兩者對應即可得到答案．
口算能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種電動牙刷，它能發出超聲波，可以直達普通牙刷刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，下列說法正確的是（ ）
A.電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波能傳遞能量
C.超聲波不是由物體振動產生的D.超聲波的音調很低，所以人聽不到
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【題目】雷雨天，某物理興趣小組為估算閃電發生位置到他們的距離，設計出用聲速乘以時間的 估算方案，則時間的測量應選擇的方法是（ ）
A.閃電時，記錄剛剛看到該次閃電至剛剛聽到雷聲的時間
B.閃電時，記錄剛剛看到該次閃電至雷聲剛剛結束的時間
C.用選項 A 的方法，測量該次閃電及隨后發生的兩次閃電的時間，計算三次的平均值
D.用選項 B 的方法，測量該次閃電及隨后發生的兩次閃電的時間，計算三次的平均值
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明將長短不同的兩支蠟燭點燃后放入玻璃罩中，小華認為短的蠟燭會先熄滅，小華的這一行為屬于科學探究中的
A. 提出問題 B. 猜想假設 C. 進行實驗 D. 得出結論
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】心電圖儀（如圖所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上．醫生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1min內心臟跳動的次數（即心率），同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢患者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示，若醫生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min．則：
（1）根據甲的心率為80次/min可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間）為__s；
（2）這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為__毫米每秒；
（3）甲心率比乙的心率__（選擇“快”或“慢”），乙患者的心率為每分鐘__次．
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