【題目】跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（ ）
A.沒有受到重力作用
B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力等于阻力
D.受到的重力大于阻力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】無論是能量的轉(zhuǎn)化，還是能量的轉(zhuǎn)移，它們都是有________性的；并非所有的能量都可以利用，能源的利用是有________的，也是有________的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著社會的發(fā)展，大力發(fā)展新能源汽車已成為趨勢。安慶市新能源汽車項目預(yù)計2016年6月建成投產(chǎn)，建成后可實現(xiàn)年產(chǎn)5萬輛電動汽車。
（1）汽車的外部材料如圖所示，含有的金屬元是 （填元素符號）。
（2）汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是 ，鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是 。
（3）汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨等物質(zhì)。當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊。已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮氣體和水蒸氣。寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式 。
（4）純電動汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，優(yōu)點是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】城市高架道路部分路段的兩側(cè)設(shè)有透明板墻，安裝這些板墻的主要目的是
A. 保護車輛行駛安全
B. 減小車輛噪聲污染
C. 增加高架道路美觀
D. 阻止車輛廢氣外泄
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【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分．探究過程如下：
（1）提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是CO2．
（2）查閱資料：a．氮氣不能與炭粉及Fe2O3反應(yīng)．
b．高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑，C+CO22CO
（3）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應(yīng)．用實驗中實際測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計算得到的CO2的質(zhì)量進行比較．
（4）實驗裝置：如圖所示．
（5）實驗操作：
①稱量：反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.20g；炭粉的質(zhì)量2.00g；玻璃管C的質(zhì)量48.48g．反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24g．
②加熱前先通一段時間氮氣，再夾緊彈簧夾T，點燃酒精噴燈加熱．
（6）問題分析：①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是 ．
②加熱前先通一段時間氮氣的目的是 ．
③理論計算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是CO2，求3.20g氧化鐵完全反應(yīng)時生成CO2的質(zhì)量．（寫出計算過程）
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算實驗中實際獲得氣體的質(zhì)量．（寫出計算過程）
（7）結(jié)論：原假設(shè) （能、不能）成立，理由是 ．
（8）興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭．他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你參與．
【作出猜想】
猜想1：Cr＞Fe＞Cu；
猜想2：Fe＞Cu＞Cr；
猜想3：你的猜想是 ．
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 |
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實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色 | 銅表面無氣泡 |
【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確．
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出化學(xué)方程式 ．
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【題目】分今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全。
（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的____________（填字母序號）。
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
（2）頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的____________作用。
（3）為防治霧霾天氣，改善空氣質(zhì)量請你提出一條合理化的建議____________
（4）我國擁有豐富的礦產(chǎn)資源，下列4種礦石及其主要成分如下：
① 下列礦石標(biāo)本的主要成分中，所含金屬元素有____________種。
② 在煉制時，若要同時制得含銅元素和含硫元素的產(chǎn)品，需要選擇的礦石是____________（填字母序號）。
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【題目】自行車是常用的交通工具．
（1）請根據(jù)圖中的標(biāo)示，為自行車的相應(yīng)部位設(shè)計不同的、合理的防銹方法．①車架____________；②鏈條____________．
（2）制作自行車內(nèi)胎的材料是____________(填序號)． A．納米材料；B．有機合成材料；C．金屬材料．
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【題目】鈉為銀白色固體，具有金屬光澤，可以用刀較容易地切開，熔點是97.81℃。Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，下列敘述不正確的是
A．金屬鈉質(zhì)地較軟
B．金屬鈉的熔點比較低
C．金屬鈉通常保存在水中
D．金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4 Na + 3CO2
C + 2Na2CO3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在甲、乙兩個相同的容器中分別裝有兩種不同液體，已知兩容器底受到的液體壓強相等。下列做法有可能使兩容器底受到的液體壓強P甲與P乙大小關(guān)系不變的是（無液體溢出，ρ銅＞ρ鐵）（ ）
A.甲、乙兩容器中，分別將質(zhì)量相等的銅球、鐵球完全浸入液體之中。
B.甲、乙兩容器中，分別將質(zhì)量相等的鐵球、銅球完全浸入液體之中。
C.甲、乙兩容器中，分別將體積相等的銅球、鐵球完全浸入液體之中。
D.甲、乙兩容器中，分別將體積相等的鐵球、銅球完全浸入液體之中。
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