【題目】如圖所示的電路中，當僅閉合開關S3時，發光的燈是_____；當閉合開關S2、S3時，發光的燈是_______；當閉合開關S1、S3時，發光的燈是____；開關____不能同時閉合。
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在家看到爸爸正在拆開壞了的電子秤，其中一個元件讓小明很感興趣，爸爸告訴小明：這是一個壓敏電阻。小明想對該壓敏電阻一探究竟，于是，便設計了如圖甲所示的電路，電源電壓為12V ，R2是阻值為20Ω的定值電阻，小明查資料得到了壓敏電阻R1的阻值隨壓力的變化情況如圖乙所示。當開關S 閉合后(不考慮溫度對電阻的影響) ，則當電流表的示數為0.15A 時，壓敏電阻受到的壓力為_________N；當壓力為2N 時，電路連續工作l0mim ，電阻R2產生的熱量為__________ J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖。
（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系（物體A、B質量不變）；
（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能；
（3）該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的；
（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質量”）來改變的；
（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結論_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如左圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗。實驗步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ．讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題：
⑴步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_____的關系。
⑵步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_____的關系。
⑶該實驗中鋼球動能的大小，是通過觀察比較木塊_____反映出來的。
⑷若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的。
⑸有同學將實驗裝置改進成圖右所示，利用質量不同的鐵球將彈簧壓縮相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他會看到的現象是：_____。
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【題目】如圖是小明進行探究“杠桿的平衡條件”實驗（每個鉤碼重0.5N）。
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉，這時應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在________位置平衡；
（2）如圖甲，在A點懸掛2個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛________個鉤碼；取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計在B點豎直向下拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的示數為________N。
（3）如圖乙，若彈簧測力計向右下方拉，杠桿仍然保持水平位置平衡，則測力計的示數將________，原因是B點拉力的力臂________（均選填“變大”或“變小”或“不變”）。
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【題目】如圖所示的實物連接，燈L1和L2是_______聯的，開關閉合后，如果a點的導線斷了，燈L1和L2的發光情況是_______。若在電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，你看到的現象是_____________________。
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【題目】由電源、一個開關S、燈L1、L2和若干導線組成一個電路，閉合開關S時，兩燈均發光，且通過開關的閉合或斷開，能使燈L1熄滅。請說出當燈L1熄滅時，燈L2可能存在的(a)(b)兩種亮暗情況，并分別在方框中畫出對應的電路圖___________。
(a)當燈L1熄滅時，燈L2_______；
(b)當燈L1熄滅時，燈L2_______。
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【題目】用如圖甲所示的兩個完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱，繪制它們的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示．
（1）實驗中選用兩個完全相同的電加熱器，可以認為相同時間內兩種液體吸收的熱量_______（選填“相同”或“不相同”） ．
（2）如果A、B兩種液體的質量相同，則_______液體的比熱容較大（選填“A”或“B”） ．
（3）如果A、B為同種液體，則________液體的質量較大（選填“A”或“B”） ．
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【題目】校運動會爬桿比賽時，體重為G的小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適當減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到的摩擦力為f2。則下列判斷正確的是
A. f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f2 B. f1豎直向上，f2豎直向下，f1=G
C. f1豎直向上，f2豎直向上，f1<G D. f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2
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