【題目】能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（ ）
A．太陽 B．地球 C．月亮 D．房屋
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某研究小組的同學(xué)們準備制作一個彈簧測力計，他們選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變．當在甲彈簧上懸掛重力為3N的物體時，彈簧A的伸長量為___cm。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧______，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧______．（選填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016四川自貢卷】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度
C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
D．超聲波可以在真空中傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖所示是某同學(xué)在探究物體在水中受到的浮力的變化情況，將一掛在測力計下的高為10cm的圓柱體鐵塊緩慢浸入水中，在鐵塊接觸容器底之前，分別記下鐵塊所處不同深度h和測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出鐵塊重_________N，第4次實驗時，鐵塊受到的浮力為__________N。
（2）分析表中第1次到第5次實驗數(shù)據(jù)，說明在鐵塊未浸沒時，隨著浸入深度的增加，受到的浮力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）分析表中第6次到第8次的數(shù)據(jù)，說明當鐵塊浸沒水中后，受到的浮力與深度___________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（4）如下圖所示，能反映以上探究實驗的F-h圖象是_________。
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【題目】三個完全相同的實心銅球，分別在如下圖所示的水、鹽水、水銀三種液體中靜止時所受浮力分別為F甲，F(xiàn)乙，F(xiàn)丙，下面判斷正確的是 （ ）
A. F甲=F乙>F丙 B. F甲>F乙>F丙
C. F甲=F乙<F丙 D. F甲<F乙<F丙
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【題目】為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1．
（1）除了溫度計外，還需要的測量工具 。實驗中煤油 吸熱的多少是通過來 反映的（選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”）。
（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有 的特點。
（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快，由此得出的實驗結(jié)論是 。
（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來的操作是 ，比較 。
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【題目】我國石油儲量豐富，為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小剛和小麗收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）。
小剛的實驗：
（1）將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡。先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31．2g，然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g。
（2）將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為 cm3。
（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為 g/cm3。
（4）聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發(fā)現(xiàn)自已測量的石油密度值偏大，你認為該實驗方案造成測量結(jié)果偏大的原因是 。
（5）小麗在實驗時發(fā)現(xiàn)量筒刻度不清，于是利用燒杯、水、天平也測出了石油的密度，請你把下列步驟補充完整，并寫出石油密度的表達式。
（a）用天平稱出 的質(zhì)量m1；
（b）在燒杯里裝滿水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m2；
（c）將燒杯中的水倒凈并擦干燒杯， ，稱出總質(zhì)量為m3；
（d）石油密度表達式為 ．
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【題目】皮鞋擦上油后，還要用軟布擦幾下，越擦越亮，這是由于（ ）
A．反復(fù)擦可以增加漫反射效果
B．鞋油的顏色好，所以越擦越亮
C．鞋油比皮革亮，所以越擦越亮
D．反復(fù)擦可以使鞋油填充皮革凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果
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【題目】【2016四川廣安卷】請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是（ ）
A．足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲
B．居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲
C．歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲
D．車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲
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