【題目】下列實例屬于做功改變物體內能的是（ ）
A. 曬太陽B. 搓手取暖C. 熱水袋取暖D. 冰袋降溫
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【題目】如圖所示的懸浮地球儀，它的球體和底座都是由磁性材料制成的．它利用了同名磁極相互的原理，從而能夠懸浮在空中靜止．當它懸浮在空中靜止時受到的合力大小為N．
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【題目】關于大氣壓強,說法錯誤的是
A.托里拆利最先測出大氣壓的值B.馬德堡半球實驗最先證明了大氣壓強的存在
C.標準大氣壓的值約為1×103PaD.海平面附近大氣壓能支撐大約76cm的水銀柱
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【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法.攝影在暗室中進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光，光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置，光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時間的不同位置.
兩個質量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據照片分析:
(1)甲球做___________直線運動，乙球做__________直線運動;(選填“勻速”或“變速”)
(2)若光源每隔0. 02 s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時間為_______s，甲球所用時間__________(選填“大于”“小于”或“等于”)乙球所用時間.
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【題目】在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時釋放，如圖(a).
(1)關于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運動的快慢，他的比較方法是_____.乙同學是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個下落過程的運動快慢，你認為上述方法中最科學的是_____(選填“甲”或“乙”)同學的方案.
(2)在做上述實驗時，小華所在小組利用閃光相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.
①由圖(b)可以判斷紙錐下落過程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6. 40 cm，則此過程中，紙錐的平均速度為________m/s.
②由圖(b)猜想，下落過程中紙錐所受阻力的變化情況是________.
A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變
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【題目】小麗同學每天堅持復習，請你和她一起回憶一下兩個實驗：
（1）如圖1所示的電路，AB和CD均為鎂鋁合金線，閉合開關后，通過觀察 ， 可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫（填“等效替代法”或“轉換法”）這個實驗裝置是研究電阻大小與的導體的關系． 
（2）在進行“探究影響電流熱效應的因素”的實驗時，同學們發現用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們對實驗裝置進行了如圖2（A）中的改進；用電阻絲對空氣加熱，通過判斷玻璃管中液柱的高度來判斷電阻絲產生熱量的大小. 
圖2（B）是他們進行的某次實驗：同學們在相同的錐形瓶甲和乙中裝入溫度和相等的紅墨水，用兩根電阻絲（R甲＞R乙）分別插入甲、乙兩瓶中并接入電路．閉合開關，一段時間后發現甲、乙兩玻璃管中液柱高度如圖2（C）所示，則（選填“甲”或“乙”）電阻絲產生的熱量多，由此得出的結論是： ．
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【題目】某同學周日登云陽山，她通過手機上的指南針APP得知A、B兩處的氣壓分別為915hPa和978hPa．根據大氣壓相關知識可知，A處海拔比B處_____（填“高”或“低”）；1hPa＝_____Pa．（1標準大氣壓＝1.013×105Pa）。
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