【題目】渝貴高鐵開通運營后，進一步為我區廣大市民的出行帶來了方便。其中，G8656次列車10:58從趕水東站出發，11:12到達綦江東站，在綦江東站停留2min后繼續開往重慶西站。趕水東站至綦江東站約38km，綦江東站至重慶西站約74km，G8656次列車從趕水東站到重慶西站的平均速度是160km/h。［第（1）小題計算結果可保留一位小數］求：
（1）該列車從趕水東站到綦江東站的平均速度是多少千米/小時，多少米/秒？
（2）該列車什么時刻到達重慶西站？
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發光時燈絲電阻約為10 Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40 Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接______________；
(2)同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是____________(填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器斷路”)；
(3)某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8 V，要使燈泡L正常發光應向________(填“A”或“B”)端移動滑片，同時視線應注意觀察________(填“電流表”或“電壓表”)示數，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________ W；
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數始終保持2 V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________ Ω.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在商場里，媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓。媽媽說：“我們是運動的”，可兒子說“我們是靜止的”。這里的“靜止”是以_______為參照物。這也可以說明“運動”與“靜止”是______的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）
A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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【題目】作圖題：
(1)根據圖甲中所示的實物連接圖，在方框內畫出電路圖。
(2)如圖乙所示是一種自動測定油箱內油面高度的部分電路，油量表實際上是電壓表，金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片。從油量表指針所指刻度就可以知道油箱內油面的高度，若要求當油箱中的油用完時，油量表的示數為零。請用筆畫線代替導線，在圖中完成電路的設計。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實驗中，我們是通過觀察________ 來比較各鐵塊重力勢能的大小；
若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA________ hB；
若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量關系是mA________ mC。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近視眼是指像不能成在視網膜上，那么像是成在視網膜前還是視網膜后呢？小華對這個問題進行了探究，步驟如下：
①如圖所示，她將蠟燭、凸透鏡和光屏放置好。
②將一副近視眼鏡放在圖中位置，移動光屏直至在光屏上出現了一個清晰的燭焰的像。
③拿掉近視眼鏡，將光屏向________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，直至在光屏上重新出現燭焰清晰的像。
(1)在本實驗中，小華用__________來模擬人眼的晶狀體，用________來模擬人眼的視網膜。
(2)實驗中第②步的目的是______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是（ ）
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當電阻甲兩端電壓為2V時，R甲＝0．4Ω
C. 如圖2所示，當開關S閉合，電路電流為0．2A時，電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示，當開關S閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0．4A
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