【題目】如圖是某種物質在凝固時溫度隨時間變化圖像，下面從圖像中獲得的信息正確的是
A. 這是非晶體的凝固圖像B. 在AB段物質處于固液共存
C. 該物質的凝固過程經歷15minD. 在BC段物質放熱，溫度保持不變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗，請你完成下列內容。
（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。
（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”） 實驗。
（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與_____是否有關；比較_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關。
（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關；你認為他的結論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。
（5）實驗結束后，小明又對實驗裝置進行了改進，如圖所示，實驗后發現效果更好，實驗中，小明_____（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗：
(1)請你在圖中的方框內畫出該實驗的電路圖．________
(2)在連接電路時，當連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別是a．________．b．________．
(3)排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”，調節滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表：
根據表中數據得到的結論是________，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為________Ω．
(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應該是：閉合開關，________，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．
(5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數據的目的是________；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是________(選填“A”或“B”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了節能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實心磚。如圖所示，質量為3.6kg的某空心磚，規格為20cm×15cm×10cm，磚的實心部分占總體積的60%。
求：（1）該磚塊材料的密度是多少？
（2）生產每塊空心磚比同規格的實心磚可節省材料多少千克？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用圖所示的電路探究歐姆定律時，分探究電流與電壓的關系和電流與電阻的關系兩步進行，每步都要多次調節滑動變阻器。關于調節滑動變阻器的目的說法正確的是
A. 目的相同，都是為了改變定值電阻的阻值
B. 目的相同，都是為了改變定值電阻兩端電壓
C. 目的不同，前者為了改變定值電阻兩端電壓；后者為了保持定值電阻兩端電壓不變
D. 目的不同，前者為了保持定值電阻兩端電壓不變；后者為了改變定值電阻兩端電壓
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【題目】圖甲是“探究物質熔化與凝固時溫度的變化規律”的實驗裝置．某同學根據實驗數據描繪出了圖乙所示的“溫度一時間”圖象，由圖象可獲取到的信息有：
（1）該物質是________ (選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據是：________；
（2）圖________段表示其熔化過程，熔化用了________ min．
（3）該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化．說明固體熔化時需要________ (選填“吸收”或“放出”)熱量．
（4）根據描繪的圖線，在D點這一時刻，物質屬于________態：該物質在第12min時處于________態，該物質的凝固點為________℃．
（5）觀察圖象發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫________(選填“快”或“慢”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
（1）請按圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖補充完整；_______
（2）閉合開關后，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數均不變。原因是：________ ；
（3）排除故障后，重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后，都應移動變阻器的滑片，使________ _的示數不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值，描繪成圖丙；
（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是________ V；
（5）由圖丙可我們可得到結論：________ 。
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【題目】動車D6541是從三明北開往福州的早班車，它的有關信息如下表。求:
車 站 | 到達 | 出發 | 停留/min | 里程/km |
三明北 | 發站 | 07:57 | --- | --- |
尤溪 | 08:15 | 08:17 | 2 | 42 |
永泰 | 08:50 | 08:52 | 2 | 137 |
福州 | 09:18 | 終站 | --- | 195 |
（1）動車D6541全程運行的時間和平均速度（保留兩位小數）；
（2）該車長200m，若以50m/s的速度勻速通過一個長1.2 km的隧道，則列車從駛入隧道到完全離開該隧道需要多長時間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）
A. 電壓表的示數變小 B. 電流表的示數不變
C. R1上消耗的功率變大 D. R2上消耗的功率變大
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