【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷正確的是（ ）
A.此凸透鏡的焦距一定大于10cm
B.此時的物距為15cm，所成的像是倒立、縮小的實像
C.將蠟燭移到30cm刻線處，向右移動光屏，可在光屏上得到清晰的倒立、放大的像
D.將蠟燭移動到40cm刻線處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，a、b分別為電流表或電壓表，各個電表均為理想電表，三個開關均閉合，電路安全，斷開S3，電流表A無示數，下列說法正確的是 （ ）
A.a為電壓表，b為電流表
B.閉合所有開關，滑動變阻器滑片從左向右滑動，A和a示數增大，增加量分別為ΔA 和Δa，b示數減小，減小量 為Δb，
C.只閉合S1、S2，不論怎樣改變滑動變阻器滑片位置，a 、b的示數總保持相等
D.滑動變阻器滑片滑到正中間后，開關S2由閉合到斷開，電路總功率減小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。
(1)加熱一定時間后，溫度計的示數如圖所示，此時水的溫度為_____℃；
(2)實驗過程中老師要求同學們仔細觀察水沸騰時的現象，圖乙中，能表示水在沸騰時現象的是其中的_____（填“A”或“B”）圖；
(3)為了縮短實驗時間，可以使用初始溫度較高、質量較小的熱水進行實驗。于是，實驗小組取用了初溫為79℃、質量為50g的水進行實驗。并根據實驗記錄的數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示。若實驗中酒精燈加熱的效率為20%，則本次實驗將水加熱到剛好沸騰至少需要消耗酒精_____g（c水=4.2×103J/（kg℃），q酒精=3×107J/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于下列四幅圖的敘述中正確的是
A. 如圖甲所示，閉合開關，小磁針將發生偏轉，依據該現象可制成電動機
B. 如圖乙所示，閉合開關，磁場中導體豎直向上運動時電流表指針不偏轉
C. 如圖丙所示，閉合開關，磁場中導體將運動，依據該現象可制成發電機
D. 如圖丁所示，兩磁極間的相互作用不需要任何物質就可以直接發生作用
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【題目】夏天我們經常使用電風扇，電風扇吹出風的強度與什么因素有關？對此小明提了兩個猜想，并利用玩具電風扇來進行探究。
猜想一：電風扇吹出風的強度與距離電風扇的遠近有關；
猜想二：電風扇吹出風的強度與扇葉的轉速有關；
為證實上述猜思小明同學設計了如圖甲所示裝置：將紙板B固定在支架上，紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處，紙板A和輕桿可繞轉軸O自由擺動，將電風扇放在左側正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離，θ是紙板A問右擺動穩定后輕桿與豎直方向的夾角，θ越大，說用電風扇吹出風的強度越強。
（1）探究猜想一：保持電風扇的轉速不變，移動電風扇，使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在紙板B上分別標下紙板A穩定時輕軒的位置a、b、c、d，如圖乙所示，可知猜想一是_____（選“正確”或“錯誤”）的。
（2）探究猜想二：小明同學將一個滑動變阻器與電風扇的電動機_____（選填“串聯”或“并聯”），在探究過程中，還要保持_____不變。
（3）你認為電風扇吹出風的強度還可能與_____有關。（寫出一個合理的答案）
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【題目】左圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，撞擊水平面上的木塊，是為了探究動能與_____的關系；如右圖所示的擺，不考慮空氣阻力的影響，小球在A、B、C間不停地往復運動，小球從A運動到B的過程中，機械能_____（選填“逐漸變小”、“逐漸變大”或“保持不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是電阻甲和乙的I-U圖象，下列判斷正確的是
A.甲的電阻隨電壓增大而增大
B.甲和乙串聯在3V電路中，通過乙的電流為0.4A
C.乙的電阻隨電壓增大而增大
D.甲和乙并聯在1V電路中，通過干路的電流為0.4A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用伏安法測量某定值電阻R阻值的實驗中，連接了如圖甲所示的電路。
(1)連接電路時，開關必須_____，滑動變阻器滑片應置于_____端(選填“C”或“D”)。
(2)實驗中，移動滑片，電流表無示數，電壓表有較大示數且無明顯變化，經檢查是導線連接問題，請你用筆畫線代替導線將圖甲電路連接完整_____。
(3)電路連接正確后，當電壓表的示數為1. 5V時，電流表的示數如圖乙所示，則通過定值電阻的電流大小為_____A。它的阻值是______Ω，實驗中需要多次測量求平均值，其目的是____。
(4)另一位同學選擇了一個標準的電阻箱(元件符號
)開關、干電池及導線和一個電流表(電流表量程足夠大)來測量定值電阻R的阻值，請你幫他設計完整的電路圖(畫出一種即可)________。
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【題目】請閱讀《物質的密度與影響因素》并回答題。
物質的密度與影響因素
密度作為物質的一種特性，取決于物質的溫度、壓強、狀態等因素，跟物體的質量和體積無關。物體（包括固體、液體和氣體）一般情況下具有熱脹冷縮的性質。物體的溫度升高時，會發生熱膨脹，體積增大，但其質量不變，從而使物體的密度減小。反之，當物體的溫度降低時，其密度增大。物體狀態變化時，質量不變，但體積通常要發生變化。從而也會引起密度變化。如：冰熔化成水。體積減小，密度增大。
氣體的密度通常還會受到自身氣壓的影響。氣壓增大。氣體體積減小，密度隨之增大。反之，氣壓減小。氣體膨脹（體積增大），密度隨之減小。
我們在初中物理學習中得知，當濕度為4℃時。水的密度最大（ρ水=1.0×103kg/m3）。即相同質量的水在4℃時體積最小。
由此可見，一定質量的水在溫度由0℃升高到4℃的過程中。水的體積逐漸減小，即水在這一溫度范圍內會發生“熱收縮”；在溫度由4℃升高到100℃的過程中，水的體積逐漸增大。即水在這一溫度范圍內會發生“熱膨脹”。圖所示為冬天湖水溫度分布示意圖。在寒冷的冬天。湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫。魚兒仍然可以自由自在地游動呢！
請根據上述材料，回答下列問題：
(1)廣袤的青藏高原地區的氣體密度與北京所在平原地區的氣體密度相比______；（選填“更大”“更小”或“沒差別”）
(2)如圖中P點為冰與水相接觸位置上的某點，則該點的溫度最接近________；
A.-4℃ B.0℃ C.4℃
(3)如圖中所標注的A、B、C、D位置代表了不同溫度的河水分層情況，根據閱讀材料所提供的信息，對A、B、C、D位置的溫度排序合理的是________；
A.4℃、3℃、2℃、1℃ B.4℃、1℃、2℃、3℃ C.1℃、2℃、3℃、4℃
(4)下列4個圖像中，能夠正確反映水的密度ρ、1g水的體積V分別隨溫度t變化關系的是（____）
A. 
B. 
C. 
D. 
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