【題目】關天溫度、內能、熱量三者的關系，下列說法正確的是（ ）
A. 溫度高的物體，內能一定大。 B. 物體溫度升高，內能一定增加。
C. 物體吸收了熱量，溫度一定升高。 D. 物體溫度升高，一定吸收了熱量。
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【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A. 電功率是表示電流做功多少的物理量
B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量
C. 用電器的電功率越大，做功越多
D. 相同時間內，消耗功率大的用電器耗電一定多
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【題目】下列各種現象中，改變物體內能的方式與其他不同的是( )
A. 熱水和冷水混合在一起變成溫度相同的水
B. 一杯熱水慢慢變涼
C. 柴油機氣缸內的空氣被壓縮時溫度會升高
D. 用爐火把水壺內的水加熱
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【題目】小強所在的興趣小組在做《科學探究，物質的密度》一節的作業4時，測量醫院硬幣的密度．
（1）小強在調節天平平衡時，發現指針偏向分度盤的右側，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節．
（2）小強選用了10枚相同的硬幣進行實驗，用天平稱量硬幣的質量時，在最小的砝碼放入右盤后，指針位于分度標尺的右側，此時小強的下一步操作是 ．
（3）當橫梁再次平衡時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示：圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，則小強所測一元硬幣的密度是kg/m3 ．
（4）小強的同學小峰認為直接測量硬幣的質量和體積更加簡單，請你幫助小強回答使用10枚硬幣進行實驗的理由 
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【題目】如圖甲是小飛同學探究電流與電阻的關系的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻R的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。
（1）小飛根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線__________。
（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為_________A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數為_________V，并記錄電流表的示數。
（3）依次更換電阻進行多次測量，該實驗中小飛最多能得到______________________組正確數據。
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【題目】某同學利用如圖所示裝置研究阻力對物體運動的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察小車在水平面上運動的距離。
（1）三次實驗通過改變______來改變小車所受阻力大小的。
（2）實驗中，觀察“小車在水平面上運動的距離”的目的是用來反映了小車_______________；
A、受到到阻力的大小 B、速度的快慢 C、速度減小的快慢
（3）小車在水平面上三次滑行過程中，（忽略空氣影響）產生的熱量_______多（“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一樣”）。
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【題目】下列數據符合實際的是
A. 某中學生的身高是1.65m
B. 某中學生跑1000m用時4s
C. 岳陽的年平均氣溫為36℃
D. 我國家庭電路電壓為380V
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【題目】下列符號安全用電要求的是
A. 用濕布清潔正在工作的燈具
B. 發生觸電，立即切斷電源
C. 三腳插頭最長的腳折彎后，插在兩孔插座上使用
D. 使用驗電筆，手不要接觸筆尾金屬體
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