Question

【題目】請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題．如圖1所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明 ．
（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明： ．
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 ．
（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出（其中琴弦的直徑關系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦（選填符號a、b、c或d）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 ．
③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論．該同學探究過程中存在問題是。
④兩位同學還可以選擇琴弦（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”．

Answer 1

【答案】
（1）固體能傳播聲音
（2）用金屬絲的傳聲效果更好
（3）捏住線振動停止發聲也停止
（4）a、d；音調的高低與琴弦粗細的關系；沒有控制材料相同；a、c
【解析】（1）“土電話”能實現通話，表明固體能傳播聲音。（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明金屬絲的傳聲效果比棉線更好。（3）振動停止發聲停止，捏住棉線振動停止發聲也停止，對方聽不到聲音。（4）控制變量法的運用①研究“音調的高低與琴弦長度”的關系，需要控制琴弦的粗細和材料相同，琴弦的長度不同，所以應選擇a、d。②若選擇琴弦a和b，a和b琴弦的材料相同，長度相同，橫截面積不同，是為了研究音調的高低與琴弦粗細的關系。③琴弦c和d材料不同，長度不同，推理得出的結論不能確定是哪一個因素的影響，該同學的探究沒有控制材料相同。④研究“琴弦音調高低與材料的關系”應控制琴弦粗細相同，長度相同，材料不同，所以選擇a、c。
【考點精析】根據題目的已知條件，利用聲音產生的原因和聲音的傳播條件的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握聲音是由于物體的振動產生的，發聲的物體叫聲源；聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵．