【題目】第一位測量出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是（ ）
A.奧斯特
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.托里拆利
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇： 兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了不影響小晶寫作業(yè)，客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低，這是在處減弱噪聲．音量低是指聲音的小（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】青藏鐵路已全線貫通，已經(jīng)投入運(yùn)營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做主要是因?yàn)椋?/span> ）
A.高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小
B.高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大
C.高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小
D.高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）水對(duì)茶壺底部的壓力；
（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”．如圖甲所示是小明提供的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了圖中所給的器材外，還需要的主要器材有 ．實(shí)驗(yàn)中用相同酒精燈的目的是 ；
（2）小雨經(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)如圖乙所示．圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤： ．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的基本方案． ．
（3）小明將實(shí)驗(yàn)方案改正后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．根據(jù)圖象可知食用油的比熱容是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面例子中，屬于做功改變物體為內(nèi)能的是（ ）
A.給電爐通電后，電爐絲發(fā)熱
B.冬天站在太陽光下感到暖烘烘的
C.把湯匙放入熱湯中，湯匙變熱
D.把開水倒入冷水中，變成溫水
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