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根據圖中入射光線與出射光線的方向，在虛線框內畫出適當的透鏡。

試題分析：凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。根據圖中入射光線與出射光線的方向，是對光線的發散作用，所以是凹透鏡。
點評：掌握凸透鏡和凹透鏡的特點和對光線的作用是此題的關鍵。凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，小紅同學安裝并調整好如圖所示的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當向水凸透鏡內注入水，使透鏡更凸后，發現光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應在水凸透鏡前放置一塊　透鏡；若撤去放置的透鏡，則應將光屏　（選填“靠近”或“遠離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．根據上述實驗，可知近視眼的形成原因是．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小儀同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是：

A．利用這一成像規律可制成幻燈機；

B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動；

C．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡；

D．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華同學做“探究凸透鏡成像特點”的實驗。但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距。如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”（在接通電源后可發出平行光）、光具座各一個。

（1）請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整：把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，并將三者的中心調整在同一高度；給平行光光源通電，發出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射；移動光屏直到停止。從光具座標尺上讀出透鏡與光屏間的距離，就是該凸透鏡的焦距f。
（2）在測得凸透鏡焦距f =10cm后，小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗。當蠟燭距凸透鏡15cm時，移動光屏，在光屏上得到的實像。此成像規律常應用在。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是“天網監控系統”的重要組成部分﹣攝像頭，該攝像頭的主要光學部件是（　　）

A．凸透鏡

B．凹透鏡

C．平面鏡

D．凹面鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

給你一個凸透鏡，怎樣粗略地測出它的焦距?請寫出一種方法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一簡易照相機的鏡頭焦距為6cm，則該相機中膠片離鏡頭的距離應為

A．小于6cm	B．大于6cm，小于12cm
C．大于12cm，小于24cm	D．大于24cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材完成“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對太陽光，用一個光屏在透鏡的另一側移動，直到光屏上得到一個的光斑，測出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為_________cm。
（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在刻度尺上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：__________________________。
（3）重新調整后，將蠟燭放在下圖中的A位置上如圖，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向_______（填“左”或“右”）移動。

（4）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數據如下表。

次數	1	2	3	4	5	6
物距(cm)	40	35	30	25	20	15
像距(cm)	13.5	14	15	16.7	20	30

①在1—4次實驗中，所成的像為倒立、_______的實像。
②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。
（5）將蠟燭放在上圖中的C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應將蠟燭向_______（填“左”或“右”）移動。
（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請你幫他設計實驗。
你的設計方法是：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小林在家里拿爺爺的放大鏡做實驗。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的___ __像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時他看到的是字的__ __像（以上兩格填“實”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸____ __ (填“靠近”或“遠離”)書本的。與圖乙所反映的成像規律相同的光學儀器有___ ___。

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