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小明同學買了一塊新鮮的豆腐放在冰箱的冷凍室里，當他把冰凍豆腐拿出來化凍后，發現豆腐里有許多小孔，其主要成因是（）

A．豆腐冷縮而成的

B．豆腐膨脹而成的

C．冰箱中的冰霜進入豆腐而成的

D．豆腐里的水遇冷結成冰，后熔化成水而成的

試題分析：首先要弄清豆腐產生“小孔”的原因，再根據其中發生的物態變化現象來進行判斷。把豆腐放進冰箱的冷凍室，再拿出來，在此過程中，豆腐中的水先遇冷凝結成冰，然后遇熱熔化成水，從而形成了凍豆腐的小孔，所以只有D選項符合題意。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在保溫杯中裝適量0℃的水，從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時間的冰，放到保溫杯中，保溫杯是絕熱的．過一段時間，冰和水的溫度相同．在這個過程中

A．水的質量增大

B．冰的質量增大

C．水的溫度降低

D．冰的比熱容增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列自然現象中屬于放熱現象的是 ( )

A．春天到了，積雪融化

B．夏天的早晨，草地上出現露珠

C．初冬的早晨，河面結冰

D．初冬的早晨，地面上出現白霜

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列“溫度隨時間變化”的圖像中，能反映晶體凝固特點的是：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

鐵是一種晶體，如圖所示的四個圖像，能正確反映鐵水凝固成鐵錠過程中溫度隨時間變化關系的是( )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年春夏期間，我國云南省許多地方出現了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨．執行任務的飛機在高空投放干冰（固態二氧化碳），干冰很快___ ___為氣體，并從周圍吸收大量的熱量，使空氣的溫度急劇下降，高空處水蒸氣就凝華成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就___ ___成為雨點落到地面上．（均填物態變化名稱）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。
（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較____（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是。
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數是____℃。
（3）根據下表數據，在圖（丙）中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像。

（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度。（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數據，實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	32	36	40	44	48	48	48	48	54	60	66

（1）海波是         （填“晶體”或“非晶體”），理由是               ，海波的熔點是        ℃。
（2）它在第6分鐘處于          （填“固態”、“液態”或“固液共存”）狀態。海波從開始熔化到完全熔化，大約持續了＿＿＿分鐘。
（3）利用水給試管內的海波加熱，這樣做的好處是                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

2012年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：
[設計實驗]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是 (選填“A”、“B”或“C”)．(當時的室溫大約是10℃)，這樣選擇的理由是、．

[測量數據] 在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)。
[分析數據]根據曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是______℃。
[得出結論]根據分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（提高/降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更（高/低）的溫度下熔化。
[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖，試管中冰水混合物中的冰會__________。(變多/變少/不變)

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