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【題目】春節，南京市內禁止燃放煙花爆竹．為烘托氣氛，小明同學先到網上下載了別人錄制好的鞭炮聲 mp3 到 U 盤，到時插到播放器上進行播放，呵呵！這電子鞭炮聲效果妙極了！下列說法中錯誤的是

A. 保證了聲音音色的逼真

B. 使聲能轉化成電能

C. 輕松避免了火災，不留垃圾，更加環保

D. 可隨意調節聲音響度到最合適

【答案】B

【解析】

ACD、燃放大量傳統鞭炮時，引發的大大小小火災甚多，造成損失很大，而電子鞭炮可以避免火災、無污染，且音色逼真、音量可以自由調節，故ACD正確，不符合題意；

B、電子鞭炮發聲時消耗電能，得到了聲能，即將電能轉化成聲能，故B錯誤，符合題意。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初夏的早晨，院子里的花兒在空氣中散發著淡淡清香，花朵上的露珠在陽光下晶瑩剔透，圖示的情景中，應用物理知識分析正確的是（）
A.花兒能散發出淡淡清香表明花兒在運動
B.陽光下，露珠的蒸發會加快
C.露珠的形成過程是汽化現象
D.露珠的形成過程要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調整的是選填“A”或“B”）部分．
（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數據如表：

時間/min	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

分析表中數據可知，水的沸點是℃．水沸騰時需要，水沸騰時的溫度特點是．
（3）水沸騰時燒杯上方出現了大量“白氣”，“白氣”形成的物態變化是．
（4）某組同學在相同條件下，用不同質量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時間圖象，根據圖象可知，質量較大的是（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考復習時，一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R（標有“50Ω 1A”）及其它器材做電學實驗．
（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路． ①將5Ω電阻接入電路，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數變大；
②閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為2.5V時讀出對應的電流值并記錄；
③斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時如果他馬上閉合開關，會造成表損壞，正確的操作應該是先，再閉合開關，移動滑片P使電壓表的示數仍為2.5V；
④按正確操作完成余下實驗后，得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示，由此可得到的結論是：電壓一定，．
（2）玉琦同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測量它的額定功率． ①閉合開關后，發現燈泡不亮，電流表和電壓表都沒有示數，原因可能是滑動變阻器；
為2.2V，要測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器連入電路的阻值變（選填“大”或“小”），當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（3）張陽同學實驗時發現桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設計如圖丁所示電路，測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請補全下列步驟． ①閉合開關，先調節滑動變阻器（選填“R0”或“R”）的滑片到最（選填“左”或“右”），再調節另一滑動變阻器的滑片，直到時為止．
②接著，讀出這時電壓表的示數為U；
③小燈泡的額定功率表達式P=（用字母表示）．