【題目】一個質量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.5kg，若盛滿某液體時稱得質量是1.75kg，那么這種液體的密度是（ ）
A. 1.0×103kg/m3 B. 1.16×103kg/m3
C. 1.75×103kg/m3 D. 1.2×103kg/m3
巧學巧練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）
平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
A．減少摩擦力對實驗結果的影響 |
B．小卡片是比較容易獲取的材料 |
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 |
D．小卡片容易扭轉 |
（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究并聯電路的電流規律”實驗中，某小組的同學在老師的指導下，設計了如圖1所示的電路圖．
（1）電流表在使用時必須 （填“串聯”或“并聯”）在被測電路中．
（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流指針如圖2所示，出現這故障的原因是 ．
（3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數據．請將電流表的讀數（如圖3）寫入表格．
數據記錄：
C處的電流IC | B處的電流IB | A處的電流IA | |
第一次測量 | 0.52 |
（4）分析上表的數據，可以得出結論是 ；
上面設計的表格中存在的不足之處是： ．
（5）通過對上面數據的分析，他們得出結論：IC= ．請你對該小組的實驗過程進行簡單評估（指：實驗過程中存在的問題和改進的方法）．
存在的問題： ．
改進的方法： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小．哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：
猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．
猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．
猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．
（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，根據表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強表達式的推導：p= ．分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關，所以猜想 是正確的．
（2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，小車受到的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于 狀態．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】試說明下列各圖小實驗所反映的物理知識：
（1）如圖（甲），比較水和酒精混合前后的總體積，說明： ．
（2）如圖（乙），圖示驗電器的工作原理是： ．
（3）如圖（丙），用該裝置探究得到的結論是： ．
（4）如圖（丁），圖中減小摩擦力的方法是： ．
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