【題目】在森林中旅游時，請不要隨意丟棄空的飲料瓶，因為 而易發生火災。
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·河北卷】小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_____km/h。當小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時，感覺到車身有一點晃動，其原因是:_________ ____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·黃岡卷】山體滑坡是一種強降雨天氣極易發生的自然災害，強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩固的山體的不同地質層（板塊）之間摩擦力 ，部分山體在 的作用下向下滑動而導致山體滑坡，請你提出一項避免山體滑坡的措施 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究物體動能大小與哪些因素”有關，同學們設計了圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
（1）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據此你能得出的結論是 ；
（2）圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據此你能得出的結論是 ；
（3）實驗中是通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小。
（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，便無法得出結論，理由是 ；
（5）實驗后，同學們聯想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個因素對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表：
為了探究“超載”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較；同學們認真分析了表格中對應的實驗數據，由此進一步分析可知，當發生交通事故時，由于 造成的危害更嚴重。
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【題目】前段時間新型固定翼艦載機在“遼寧”號航母訓練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功．該航母訓練平臺上雖然沒有幫助飛機起飛的彈射裝置，但飛機跑道前端設計了向上翹起的滑躍式甲板，同時在飛機的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板，幫助飛機起飛的施力物體__．（填“噴出氣體“、“擋板”、“周圍空氣”）艦載機為了順利升空，最好是____（選填“順風”、“逆風”或“無風”）時起飛．飛機升空是利用____（二力平衡原理／流體壓強與流速的關系）．
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【題目】下面是某校同學在實驗探究中的一些情形：
（1）在調節天平平衡時，首先將_____移到標尺左端的零刻度線處，然后發現指針位置如圖甲所示，應將平衡螺母向____調；天平平衡后，先測得一個空杯質量為14g，取40mL某液體倒人該杯中放在天平左盤，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時。天平又平衡，則杯子和液體的總質量是_____g，液體的密度是_________kg/m3。
（2）使用天平測量物體質量時，稱量過程中橫梁左側偏高，下列操作明顯不當的是（_____）
A．減少砝碼
B．向左調節平衡螺母
C．把較大的砝碼換為較小的砝碼
D．調節游碼
（3）使用天平時，下列哪種原因會使測量產生誤差（_____）
A、將砝碼放在天平的左盤里，被稱物體放在天平的右盤里，并使用了游碼
B、游碼所對標尺的讀數估計值偏小了
C、天平使用之前忘了調節
D、少加了一個2 g游碼標示的質量
（4）小華同學拿了一塊橡皮泥，分成不同的質量三塊，分別測出了它們的質量和體積，并根據測量數據，畫出如圖所示的圖像，若要進一步說明密度是物質的一種特性，小華還必需___________進行實驗。
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中， 小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。
（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用_______兩圖；實驗中應保證_______相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是___________________________________。
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是________________________________。
（3）該實驗是通過觀察___________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的。
（4）紙盒最終會停下來的主要原因是__________，如果紙盒在運動過程中所受的摩擦阻力為0，紙盒將_______________________。
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【題目】在探究“影響液體內部壓強火小的因素”實驗中：
(1)如圖甲，用手按壓強計的橡皮模，U型管內兩側液面出現____________,說明裝置不漏氣．
(2)若在使用壓強計前，發現U型管內水面已有高度差，那么應該通過下列哪種方法進行調節 （______）
A．從U型管內向外倒出適量水；
B．拆除軟管重新安裝；
C．向U型管內加適量水．
(3)比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的_________有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的________有關．
(4)小強同學將乙與丁作比較，試圖得出結論，你認為他違反了物理研究中的____________方法．
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