【題目】在國際單位制中，壓強的單位是（ ）
A.平方米B.帕斯卡C.牛頓D.千克
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.鞋底上刻有凹凸不平的花紋B.書包拉鏈拉動不順暢，在拉鏈上抹些蠟
C.自行車剎車時，需用力捏閘D.擰瓶蓋打滑，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小光同學學習做飯的過程中，經常加熱油和水，他猜想①油的沸點比水高；②油的比熱容比水小．
（1）能夠支持他的猜想①的事實是_____
A．同樣情況下，油升溫比水快
B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水難蒸發
（2）為了驗證猜想②，小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入_____ 相同的水和油，并測量它們的初始溫度，兩溫度計的示數相同，如圖所示，它們的初始溫度為_____℃．
（3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25℃，油的溫度達到30℃，由此可得油的比熱容為__________J/（kg℃）．〔水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）〕
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列單位換算過程正確的是（ ）
A.25.6cm＝25.6×0.001m＝0.0256mB.25.6cm＝25.6cm×0.01＝0.256m
C.10m/s＝10m/s×3.6＝36km/hD.10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有位詩人坐船遠眺，寫下著名詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行。”詩人在詩詞中前后出現兩次對山的運動的描述，所選的參照物是（ ）
A.山和水B.風和地面C.山和船D.船和地面
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明組裝好如圖所示的電動機，接入電路進行調試，閉合開關后發現電動機不轉動，此時小明為了檢查出問題所在，他應優先進行的操作是（ ）
A.換用磁性更強的蹄形磁體
B.檢查電刷與換向器是否接觸不良
C.輕輕撥動一下線圈的位置
D.給電動機提供更大的電壓
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為曉彤和小雪所做的“讓線圈動起來”的實驗，關于這個實驗有以下幾種說法，其中正確的是（ ）
①該實驗的原理是通電導體在磁場中受到力的作用
②根據這個實驗，人們制作了發電機
③用刀片將作為轉動軸的漆包線同側的半邊漆皮刮掉，其作用相當于換向器
④此實驗過程中，機械能轉化為電能
⑤如果增大電源電壓，線圈的轉速將變快．
A.①②⑤
B.②③④
C.①②③④
D.①③⑤
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”實驗中：
（1）（1分）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為 cm；
（2）（2分）如圖2所示，應將光屏向 （填“上”或“下”）調整，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，其目的是 ；
（3）（1分）當燭焰距離凸透鏡25cm時，移動光屏使光屏上成倒立、 的實像，生活中的 就是利用這個原理制成的；
（4）（1分）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動，若在光屏上還能得到清晰的像，應將光屏______凸透鏡（選填“靠近”或“遠離”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，依靠聲吶進行探測，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離．
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz--30kHz之間，聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，發射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是__________kHz到__________kHz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是__________．（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）．
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離____？為什么____？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
