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將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如下圖所示。則三塊金屬的比熱容c_甲、c_乙、c_丙大小相比（）

A．c_甲最大

B．c_乙最大

C．c_丙最大

D．c_甲=c_乙=c_丙

試題分析：這三塊金屬初溫相同，放在冰塊上最后的溫度也相同，它們的溫度變化相同，三塊金屬的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，物質(zhì)的比熱容越大，放出熱量越多，冰熔化的也越多了。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg·℃），則質(zhì)量為2kg的水，溫度由25℃降低到15℃放出的熱量是

A．4.2×10⁴J

B．8.4×10⁴J

C．1.68×10⁵J

D．3.78×10⁵J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

從比熱容的角度來看，水銀溫度計與酒精溫度計哪個更好些？為什么？
（C_水銀=0.14×10³J/(㎏℃) C_酒精=2.4×10³J/(㎏℃)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

油庫里的儲油罐如圖所示，在儲油罐的設(shè)計中，“渾身呈銀白色”是為了；在儲油罐旁還安裝有自動噴頭，每到夏天，特別是白天的中午，常用噴頭向儲油罐噴水，這主要是利用水的較大的特性，以及水蒸發(fā)時要吸熱的特性來給儲油罐，以防止油的自燃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用太陽能熱水器給40千克的水加熱，水溫由18℃升高到36℃，若用燃燒值為3.0×10⁷焦耳/千克的煤給上述的水加熱，其效率為20％，則需要燃燒約________千克煤。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（４分）如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油；實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時間內(nèi) 。
（2）實驗中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時間的變化圖像并描出了如圖乙所示的圖像，由圖可知b物質(zhì)是，分析圖像還判斷出（水／煤油）的吸熱能力較強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器。
（1）若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少？（3分）
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70％被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×10⁷J/kg）（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

給質(zhì)量為10kg的冷水加熱，使水溫由10℃升高到60℃，求：水吸收的熱量。[水的比熱容4.2×10³J/(kg ·℃)]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

比熱容是用來描述相等的不同物質(zhì)，在升高（或降低）相同的溫度時，的物理量。水的比熱容是，物理意義。

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