【題目】如圖所示的電路，電壓表測量的電壓是( )
A. 燈L1兩端的電壓
B. 燈L2兩端的電壓
C. 燈L1和L2的總電壓
D. 電源的電壓
【答案】B
【解析】試題分析：電壓表的使用規(guī)則：
①使用電壓表前首先要校零，明確電壓表的量程和分度值，被測電壓不要超過電壓表的量程；
②電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)；
③通過電壓表的電流方向為紅接線柱（+）入，黑接線柱（-）出；
④電壓表可以直接接到電源兩極上，所測電壓為電源電壓．
（2）試觸：如果不知道被測電壓的大約值，采取試觸的方法．
①反向偏轉(zhuǎn)：說明電壓表正負接線柱接反了；
②正向偏轉(zhuǎn)角度很小：說明電壓表量程選大了；
③正向偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外：說明電壓表量程選小了．
電壓表把電路分成兩部分，它測量的是不包括電源在內(nèi)的那一部分的電壓．在圖中，電壓表把電路分為兩部分：①L1和電源；②L2；因為L1和電源在一起了，所以它測量的是不包括電源的L2的電壓．
故選B．
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【題目】運動會短跑100米決賽，前一半路程小明落后于小亮，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時到達終點。關(guān)于平均速度，下列說法正確的是
A. 在前一半路程中，小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段，小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運動，各階段的速度都無法比較
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【題目】根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負極．
（____）
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【題目】有一測量人體重量的電子秤，其原理如右圖所示，其主要由三部分構(gòu)成：踏板、壓力傳感器R（是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）、顯示體重的儀表A（實質(zhì)是電流表）．若踏板的質(zhì)量可忽略不計，已知電流表的量程為0﹣3A，電源電壓為12V，R0阻值為2Ω，電阻R（壓力傳感器）隨壓力變化的數(shù)學(xué)表達式為R＝30﹣0.02F（F和R的單位分別是N和Ω）．則下列說法中正確是
A. 該秤能測量的最大體重是1400N
B. 踏板所受壓力越大，電流表A讀數(shù)越小
C. 體重為600N應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤1A刻度處
D. 該秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應(yīng)標(biāo)在電流表A刻度盤0刻度處
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【題目】小亮同學(xué)連接了如圖甲所示的電路進行“伏安法測電阻”的實驗。
（1）請指出小亮連接錯誤的導(dǎo)線，在錯誤導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線作出正確連線。
（______）
（2）正確連線后，閉合開關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則電路故障可能是_____。
（3）小亮測得如下幾組數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.5 | 2.1 | 2.7 |
電流I/A | 0.10 | 0.14 | |
電阻R/Ω | 15.0 |
第3次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為_____。待測電阻值為_____Ω。
（4）小明設(shè)計如圖丙所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，電源電壓恒定，R0為電阻箱，S1為單刀雙擲開關(guān)。實驗步驟如下，請將實驗步驟補充完整。
①閉合開關(guān)S，將S1撥至“1“，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，電流表示數(shù)為I；
②再將S1撥至“2”保持_____不動，調(diào)節(jié)_____，使_____，讀出電阻箱的示數(shù)即為待測電阻Rx的阻值。
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【題目】（6分）在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：
甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
如圖17所示，是為完成探究連接的實驗電路。
（1）實驗中應(yīng)通過比較 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。（2）若要驗證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。
（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證 同學(xué)的猜想。
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【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）
A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)
D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系
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【題目】如圖為一臺電烘箱的設(shè)計簡化電路圖，技術(shù)參數(shù)如下表，R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定。根據(jù)設(shè)計求電流
額定電壓 | 220V | |
正常工作電流 | 高溫檔 | 5A |
低溫檔 | 2A | |
（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘產(chǎn)生的熱量；
（2）電熱絲R1的阻值；
（3）電烘箱在低溫檔正常工作時R1的電功率。
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【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且_____相等的沙子和水．
(2)用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度，其中某時刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為_____ ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象，如圖丙所示．
(3)實驗中，是通過比較_____來間接反映沙子和水吸收的熱量．
(4)分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多，由此可見，_____的比熱容較大．
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