【題目】如圖所示，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉葉片，發現小燈泡發光．選項圖示實驗原理能解釋上述現象的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關電阻的說法，正確的是（ ）
A. 電阻大的導體一定長
B. 橫截面積大的導體電阻一定小
C. 橫截面積和長度相同的導體電阻一定相等
D. 導體的電阻與加在它兩端的電壓和通過它的電流無關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華測量定額電壓為2.5V的小燈泡的額定功率
（1）①圖甲是他們連接的部分電路請用筆畫線代替導線將電路連接完整．
②閉合開關前，應將滑動變阻器處在最 （填寫“左”或“右”）端．
③閉合開關后，發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，燈泡都不亮，電壓表和電流表均無示數，小明找來一根完好的導線，一端連在電源負極，另一端觸碰接線柱A、B、C，當發現只有觸碰接線柱C時，燈泡才發光，若電路中只有一處故障，且各器材，導線均完好，則電路故障可能是 ．
④排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器，當電壓表為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W．
（2）小明和小華觀察電流表和電壓表均標有電阻值，請教老師后得知這是電表的電阻，為了在接好的圖甲中較準確的測量出小燈泡的電功率，他們對電壓表的負接線柱應該接在C處還是D處進行了探究，他們將開關閉合，移動滑動變阻器的滑片使燈泡發光，不添加器材，請你說出接下來的操作及判斷方法．
①操作 ；
②如何判斷： ； ．
（3）小明和小華重新設計了一種測量小燈泡額定功率的電路，如圖丙所示，電源電壓保持3.5V不變，R0為阻值為10Ω的定值電阻，連接好電路后進行如下操作：
（1）斷開開關S2，閉合開關S和、S1，移動滑動變阻器滑片P，使電壓表示數為2.5V；
（2）保持滑動變阻器滑片P位置不變，斷開開關S1，閉合開關S、S2，讀出電壓表示數為2.6V；
小燈泡的額電功率為 W（計算結果保留兩位小數）．
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【題目】研究摩擦力與哪些因素有關的實驗，如圖所示： 
（1）實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）比較甲和乙兩組數據可知，壓力一定時，接觸面越 ， 滑動摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數據得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結論是不對，理由是 ．
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【題目】小明利用如圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關”．他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置： 
（1）上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最小；
（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與有關；
（3）做兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關；
（4）如圖中能正確反映彈簧測力計示數F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖象是 ． （金屬塊未接觸容器底） 
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【題目】圖是一種輸液時所用報警電路：電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開關S，貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻RM發生變化，導致電壓表的示數增大而觸犯警報器（圖中未畫出）報警，則M接觸藥液后（ ）
A．M的電阻RM變大
B．電路消耗的總功率變大
C．電壓表與電流表的示數乘積不變
D．電壓表與電流表的示數之比變大
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【題目】如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡進行了如下實驗操作：將蠟燭放在A處時，位于P處（圖中未畫出）的光屏上得到了清晰的縮小像；保持透鏡位置不變，向右移動蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，則兩次所成的像都是 立的，P位于A的 側，上述過程中光屏是向 側移動的，用刻度表示透鏡在光具座上的位置： ．
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【題目】顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當于一個________透鏡，人眼通過顯微鏡觀察微小物體時，看到的是放大的________像（填虛或實）。
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【題目】下列實例中，通過做功的方式改變（加“”）物體內能的是
A. 夏天太陽暴曬，路面溫度升高 B. 人感冒發燒，用冷毛巾敷額頭
C. 冬天對手“哈氣”，手感到暖和 D. 壓縮密閉氣缸中的氣體，氣體溫度升高
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