科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明喜歡利用pad聽歌，根據聲音的_______（選填“音調”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞________（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的_____（“音調”、“響度”或“音色”）．
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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中：
（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應將透鏡向 （上/下）調整．
（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移．
（3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （左/右）移．
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【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變．
（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）．
（2）在連接電路時，開關必須 ．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器 （填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實驗順利進行．
（3）在實驗中，若電壓表示數為2V，則小燈泡的實際功率 額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎上，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向 （填“A”或“B”）端移動，當電壓表的示數為 V時小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
W．
（4）小明根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結果發現圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓 （填“成”或“不成”）正比，這是因為 ．
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【題目】國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源 天然氣．天然氣燃燒時，可以將 能轉化為內能，已知天然氣的熱值為4×107J/m3，則每輸送0.42m3的天然氣，完全燃燒后就相當于向我市輸送了 J的能量，如果這些熱量全部被水吸收，能使100L的水升高 ℃．（水的比熱容為4.2×103J/kg℃）
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【題目】下列對有關物理學家及其所做的實驗表述不正確的是（ ）
A．托里拆利實驗精確地測出大氣壓的數值
B．奧斯特實驗證明了電流周圍存在磁場
C．法拉第通過實驗研究了磁場對通電導線的作用
D．焦耳最先準確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系
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【題目】學校運動會上，卞老師和花老師共同擔任百m短跑第2跑道的計時員，對某位同學第一次成績核對時，卞老師記錄的是13．45s，花老師記錄的是13．75s．怎么差別這么大？原來兩位老師中的一位是看發令槍的白煙立即計時，另一位是聽到槍聲立即計時。你覺得 老師是聽聲音計時的；最終這位同學的成績應記做 s。
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【題目】用大頭針在兩個塑料杯底部扎了個小洞，把細線插進杯中打結制成一個土電話，對其通話過程合理說法為（ ）
A. 聲音只在固體中傳播
B. 聲音只在空氣中傳播
C. 聲音既在空氣中傳播，也在固體中傳播
D. 通話過程主要說明聲音可以反射
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