【題目】下列是一些物質的比熱容（ ）
一些物質的比熱容[單位：J/（kg℃）] | |||
水 | 4．2×103 | 冰 | 2．1×103 |
酒精 | 2．4×103 | 蓖麻油 | 1．8×103 |
甘油 | 2．4×103 | 沙石 | 0．92×103 |
煤油 | 2．1×103 | 鋁 | 0．88×103 |
根據表中的數據，下列判斷正確的是．
A.1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的
B.工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性
C.物質的比熱容與物質的狀態無關
D.質量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水的溫度變化較大
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是一些物質的比熱容[J/kg·℃)]，根據表中數據，下列判斷正確的是 ( )
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A.物質的比熱容與物質的狀態有關
B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C.質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化比較小
D.寒冬季節，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大
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【題目】(1)如圖，把燃料放在帶活塞的厚玻璃筒里，把活塞迅速上壓，筒內空氣溫度升高，這是通過_________（選填“熱傳遞”或“做功”）途徑使管內氣體的內能增加；
(2)緊接著，燃料燃燒，產生高溫高壓的氣體把活塞往下推，此過程的能量轉化情況是__________，與圖汽油機哪個沖程中的能量轉化情況相同？____（填字母）
A.
B.
C.
D.
(3)如圖是甲、乙兩臺汽油機的能量流向及比例，若將甲汽油機更換成乙汽油機，機械效率將______（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），尾氣帶走的能量將______ ，摩擦損失的能量所占比例將______。
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【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內把重為450N的重物豎直勻速提高2m，己知動滑輪重50N.不計繩重及摩擦，求:
(1)人拉繩做的有用功；
(2)人拉繩做功的功率；
(3)滑輪組的機械效率。
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【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。
物質 | 質量（g） | 初始溫度（℃） | 加熱時間（min） | 最終溫度（℃） |
液體甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液體乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
（1）實驗中，必須取______（選填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體。
（2）實驗中，用______（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較______（填序號）來判斷吸熱能力的強弱。
A．通電時間 B．溫度計示數的變化
（3）如表是某次的實驗數據，分析可知，______（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強。
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與______的關系。
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【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質量和速度的關系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離。
實驗次數 | 鋼球質量/g | 鋼球下擺高度/cm | 木塊滑行距離/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 598 |
3 | 60 | 20 |
（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_________，鋼球動能的大小是通過觀察___________來判斷的。
（2）從表中數據可以看出，他們讓質量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達豎直位置的___________相同，從而探究動能大小與__________關系。
（3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用___________同學的建議。
（4）由上述實驗數據和現象可得出結論：_______________。
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【題目】如圖所示，是某電子秤的原理圖。托盤與彈簧相連，滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動，R是一根長L0＝10cm的均勻電阻絲。空盤時，滑片P位于R的最上端且經過R0的電流為0.3A；稱量最大值時，滑片P位于R的最下端。R最大阻值為50，電源電壓恒為3V。下列說法正確的是( )
A.如圖中的“質量表”用電壓表改裝而成
B.閉合開關后，R0兩端電壓范圍是0.5~3V
C.稱量最大質量時，電路消耗的總功率是0.18W
D.當滑片P位于R的5 cm位置時，電路的總電阻為25
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【題目】如圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖。
（1）閉合開關，將滑片P向右滑動時，此時電壓表示數為12V，電流表示數如圖乙所示，則未知電阻R=______。調節滑動變阻器多次測量在此實驗中的目的是_______________________。
（2）該同學又設計了如圖丙所示的測量電路同樣可以測量未知電阻Rx，其中R0是定值電阻。請在空格內把實驗步驟補充完整。
① __________________________，用電壓表測出電源的電壓U；
② __________________________，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
③ 請用測量值U、U1和已知量R0來表達Rx =_____________。
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【題目】如圖是電阻甲和乙的
圖像，將電阻甲和乙并聯，若電源電壓為2V，則電路中的總電流為_________A。一只小燈泡上標有“2V 0.2A”的字樣，現要將該小燈泡接入3V的電源上，為使其能夠正常發光，應將電阻_________（選填“甲”或“乙”）與燈泡串聯。
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