【題目】將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(如圖),在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數將___ (選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,臺秤的讀數將___ (選填“增大”、“減小”或“不變”).(已知：冰的密度為0.9×103 kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3;整個過程中無液體溢出.)
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗，其電路原理圖如圖所示，R1、R2為電熱絲，其中R2=300Ω。電熨斗處于低溫檔時，正常工作的功率為1100W。若將該款電熨斗進行改造使其正常工作時高溫檔的功率為1000 W，要求只改變其中一個電熱絲的阻值，則下列作法中合理的是
A. 減小R1的阻值 B. 增大R1的阻值
C. 減小R2的阻值 D. 增大R2的阻值
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【題目】如圖所示，某同學在學習了摩擦力的相關知識后，做了“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗，他先將木塊放在水平木板上后測出木塊所受滑動摩擦力，然后又在木塊上方放置一個鉛塊重復上述實驗。
（1）在該實驗中，要想準確測出物體所受滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體在水平方向做__________。在圖甲所示的實驗中，木塊所受的摩擦力為_______N。
（2）在圖乙所示的實驗中，木塊所受的滑動摩擦力將__（選填“增大”或“減小”） 。這是因為在_______________一定時，________越大，木塊所受滑動摩擦力就越大。
（3）在剛開始實驗時，該同學發現當彈簧測力計的示數為0.4N時，無法拉動木塊。此時彈簧測力計的拉力______木塊所受的摩擦力（選填“大于”“等于”“小于”） 。
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【題目】如圖所示，三個相同的容器內水面高度相同，甲容器內只有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是
A. 三個容器內水對底部壓強不相等
B. 三個容器中，丙容器對水平桌面的壓強最大
C. 如果向乙容器中加入鹽水，木塊穩定后受到的浮力不變
D. 如果向丙容器中加入酒精，小球穩定后受到的浮力不變
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【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙，杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法正確的是
A. 小球A的質量小于小球B的質量
B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力
C. 甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強
D. 水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強
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【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，同學們先提出了如下的猜想：
猜想 A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關．
猜想 B：可能與液體的密度有關．
猜想 C：可能與物體浸在液體中的體積有關．
為了驗證上述猜想，同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線，做了如圖所示的實驗
（1）通過實驗數據可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是________N，鹽水的密度是 _____kg/m3．
（2）通過分析比較所有實驗，可以驗證猜想____是錯誤的，而其它猜想是正確的．（選填“A”、“B”或“C”）
（3）_______三次實驗可驗證猜想B是正確的。
（4）能正確反映浮力F浮與物體下表面在水中的深度h關系的圖像是_________。
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小紅物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細線等，她的實驗過程如下：
（1）調節天平平衡時，應將游碼移至________ 處，若發現天平的指針偏向分度盤的右側，應將平衡螺母向________ 調（填“左”或“右”），直至天平平衡
（2）用天平測出石塊的質量m1
如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為m2 ．
如圖乙所示，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．
若水的密度為ρ水 ， 則石塊排開水的質量為________ ，石塊的體積為________ ．
（3）石塊的密度表達式為ρ石=________
（4）此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，則所測密度的誤差是偏________
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【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400 g、邊長為10 cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根10 cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30 cm（如圖）。計算可得出（ ）
A. 繩子受到的拉力為6N
B. 容器對水平地面的壓力是60N
C. 剪斷繩子，待物塊靜止時物塊露出液面的體積為400 cm3
D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa
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【題目】小明想測2.5 V小燈泡燈絲的電阻（阻值大約為10 Ω），電源電壓為6 V。
（1）小明按如圖連好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮。小明猜想：
A.可能是燈絲斷了；
B.可能是滑動變阻器開路；
C.可能是小燈泡短路。
請根據電表示數判斷故障原因，并將與故障對應的電表示數填入表1中_______________。
表1
（2）小明排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，通過改變小燈泡兩端的電壓，記錄的數據如表2所示。表2
請仔細分析實驗數據，表2中有一個明顯的錯誤數據，這個數據是________，產生的原因：____________________。小燈泡正常發光時的電阻為_______Ω。
（3）小明處理完數據后發現，三次測得燈絲電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，你認為出現這種情況的原因是___________________________________。
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