Question

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究決定電阻大小的因素：

實驗一	為了研究導體的電阻大小與長度的關系，應選擇序號為________的兩根電阻絲．	序號	材料	長度	橫截面積
		1	碳鋼合金絲	L	S
實驗二	選擇序號為2、3的電阻四研究得出：材料、長度相同時，導體的________越大，電阻越小	2	鎳鉻合金絲	L	S
		3	鎳鉻合金絲	L	2S
		4	鎳鉻合金絲	2L	S

（2）探究歐姆定律：

實驗裝置	請根據電路圖將實物圖電路連接完整：
方法步驟	①連接電路時，開關S應該________，滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處； ②連入5Ω的定值電阻，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1； ③連入10Ω的定值電阻，重復上述實驗，填入表2．
表格	表1 R1=5Ω 次數 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.6 1.2 1.8	表2 R2=10Ω 次數 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.9
結論	①分析表1或表2得出：同一導體的電壓與電流比值相同，即在電阻一定時，導體中的電流根導體兩端的電壓成正比．上述實驗圖象如圖所示，則圖線________反映了R1的實際情況． ②分析表1和表2的同組數據可得出：________一定時，導體的電阻越大，通過它的電流就越小

（3）探究磁場對電流的作用：

實驗過程	如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用，將電源的正負極對調后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與________方向有關．
應用	此現象中，電能轉化為________能；據此制成了________．

Answer 1

解：（1）根據控制變量法的思路，要探究研究導體的電阻大小與哪個因素的關系，其他的因素就要相同．
所以為了研究導體的電阻大小與長度的關系，應選擇序號為2、4的兩根電阻絲．
分析2、3兩根電阻絲發現，它們的材料、長度相同，橫截面積不同．所以選擇序號為2、3的電阻時研究得出：材料、長度相同時，導體的橫截面積越大，電阻越小．
（2）電壓表要與定值電阻并聯，如案圖連接電路時，開關S應該是斷開的．
由表2數據可算出電流：I===0.6A．
因為R₁小于R₂由圖象可知當電壓相同時，應當是R₁的電流大，所以a反映了R₁的實際情況．
因為電流大小由電壓和電阻共同決定，所以判斷電流與電阻的關系時要保證電壓一定．

（3）根據控制變量法的思路，因為電流方向變了，導體的運動方向也變了，說明了通電導體的受力方向與電流方向有關．
此現象是消耗了電能，導體運動，所以是電能轉化為機械能．
磁場對電流的作用，制成了電動機．
故答案為：（1）2、4；橫截面積．
（2）斷開、0.6、a、電壓．
（3）電流、機械、電動機．
分析：（1）影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積．根據控制變量法的思路，要探究研究導體的電阻大小與哪個因素的關系，其他的因素就要相同．
（2）電壓表要與定值電阻并聯，連接電路時，開關S應該斷開．有電流和電壓可通過R=判斷電阻大小．因為電流大小由電壓和電阻共同決定，所以判斷電流與電阻的關系時要保證電壓一定．
（3）因為在探究磁場對電流的作用時，電源的正負極對調后，電流方向變了，導體的運動方向也變了，說明了通電導體的受力方向與電流方向有關．
此現象是消耗了電能，導體運動，所以是電能轉化為機械能．
點評：本題涉及到的知識面比較廣，主要以實驗和探究為主．探究方法運用了控制變量法．利用控制變量法的結論時，結論中，不但要包括不同點，還要指出相同點．本題中也有不少識記性的東西，作答時要記憶和實驗數據相結合，這樣更容易找到答案．