【題目】如圖是小明制作的“浮沉子”，下列說法中錯誤的是（ ）
A．制作時(shí)，在小瓶口墜一重物將有助于裝有水的小瓶瓶口向下
B．?dāng)Q緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，水對小瓶瓶口的壓強(qiáng)變大
C．?dāng)Q緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶內(nèi)的氣體密度不變
D．適當(dāng)控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮
【答案】C
【解析】
試題分析：“浮沉子”的原理：擠壓大塑料瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉．松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時(shí)浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上�。�
A、制作時(shí)，在小瓶口墜一重物將有助于裝有水的小瓶瓶口向下，A正確；
B、擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，故水對小瓶瓶口的壓強(qiáng)變大，B錯正確；
C、擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶內(nèi)的氣體被壓縮，體積減小，質(zhì)量不變，根據(jù)ρ=
可知，密度變大．C錯誤；
D、適當(dāng)控制捏大瓶的力，可增大瓶內(nèi)的氣壓，使部分水進(jìn)入瓶內(nèi)，當(dāng)浮力與重力相等時(shí)，小瓶懸浮，D正確．
故選：C．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一邊長為0.1m的正方體木塊，放入容器中時(shí)，木塊漂浮在水中，此時(shí)木塊排開水重是6N．g取10N/kg．
（1）若將物塊放在水平地面上，求其對地面的壓強(qiáng)；
（2）求木塊的密度；
（3）若在木塊上放一金屬塊，剛好使木塊和金屬塊懸浮在水中，求金屬塊的重力（金屬塊的密度為ρ金=5×103kg/m3）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）將如圖中3種儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的空格中．
刻度尺的分度值 | 紙帶中AD兩點(diǎn)的距離 | 汽車運(yùn)動的速度 | 機(jī)械秒表示數(shù) |
________ | ________ | ________ | ________ |
（2）某同學(xué)用刻度尺測木塊的長度，三次測量結(jié)果分別是6．37 cm，6．36 cm，6．36cm，則木塊的長度應(yīng)記作_______cm．要進(jìn)行多次測量的目的是為了 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表的讀數(shù)是多少安培？b電流表的讀數(shù)應(yīng)是多少安培？通過燈L2的電流是多少安培？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞，下列說法正確的是（ ）
A．物體運(yùn)動越快，內(nèi)能越大
B．物體的溫度越高，所含的熱量越多
C．熱傳遞過程中，內(nèi)能少的物體吸收熱量，內(nèi)能多的物體放出熱量
D．冰塊熔化時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下．觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動的距離如圖所示．
（1）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越 ，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)．
（2）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低的 相同．
（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做 ．
（4）牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的 而總結(jié)歸納出來的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下所給出的現(xiàn)象中，物體處于平衡狀態(tài)的是（ ）
A．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
B．在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C．熟透的蘋果從樹上下落
D．行駛的火車開始進(jìn)站
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