【題目】下列關于科學方法的事例錯誤的是（ ）
A.發現導線太長，采取纏繞方式制成滑動變阻器，運用了缺點利用法
B.通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化，顯示玻璃瓶的微小形變，運用了放大法
C.在研究并聯電路分流作用時，設想自己就是流動的電荷，運用了擬人類比法
D.研究電磁現象時，由電生磁想到磁能否生電，運用了逆向思考法
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從物理學角度解釋詩句，下列說法與物理知識相符的是（ ）
A.“潭清疑水淺”實際上是一種光的反射現象
B.“看山恰似走來迎”中描述的“山”在“走”，是以山為參照物
C.“花氣襲人知驟曖”說明溫度越高分子的無規則運動越劇烈
D.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句中拉彎的與把箭射出去這一過程中能量轉化情況是動能轉化為勢能
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【題目】利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能夠傳遞__________。聲音的傳播需要_____，當聲音從空氣進入水中傳播時，傳播速度會__________，而光從空氣進入水中傳播時，傳播速度將會__________（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】小吳用高壓鍋幫媽媽煲雞湯時，聯想到了許多物理知識。下列說法不正確的是（ ）
A.高壓鍋煲湯更快是因為液面上方的氣壓越大，液體的沸點越高
B.雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內能不變
C.煲雞湯過程中，限壓閥轉動，此過程的能量轉化與內燃機的做功沖程相似
D.物體的溫度越高，其內能一定越大
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱，獲得的實驗數據如下表所示。
液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次實驗數據，該同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確？__________ （選填“正確”或“不正確”）；
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的______越大，吸收的熱量就越多；
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關，_________的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）。
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【題目】現有質量、溫度分別相等的甲、乙兩金屬塊和一杯冷水。先將甲放入這杯水中，熱 平衡后水溫升高 5℃；將甲取出后，再將乙放入這杯水中，熱平衡后水溫又升高 5℃。 若各種損失忽略不計，則下列判斷正確的是（ ）
A.甲的溫度變化大于乙的溫度變化B.甲放出的熱量多于乙放出的熱量
C.甲的比熱容小于乙的比熱容D.水先后兩次吸收的熱量相等
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【題目】關于力和運動，下列說法正確的是 （ ）
A.物體不受外力作用時，一定保持靜止B.物體受到外力作用時，運動狀態一定改變
C.物體在外力作用下，運動狀態不變D.物體運動狀態改變，它一定受到外力作用
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【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數值（玻璃管內水銀面上方是真空）.下列過程不會導致測量數值發生變化的是
A.將實驗從山下移到山上B.使玻璃管稍下降一點．
C.使玻璃管稍傾斜點D.換用稍粗點的玻璃管
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