Question

（1）下圖中所測物塊的長度是______cm；
（2）停表是用來計時的工具，若停表的示數如圖所示，則該停表所示的時間為______min______s；

（3）使用溫度計時首先要觀察它的______并看清分度值．某實驗小組在練習使用溫度計測量液體溫度時，四位同學的做法分別如圖甲所示，其中正確的是______（填標號）；醫生給朱瑞測體溫時，體溫計的示數如圖乙所示，此時朱瑞的體溫是______℃．

Answer 1

【答案】分析：刻度尺的正確使用方法：
（1）看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞；
（2）放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體；
（3）讀：讀數時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；
（4）記：記錄測量結果時要記上數值和單位．
秒表的使用：
（1）先按下復位按鈕，使分針和秒針都指在零刻線處；
（2）按一下開始按鈕，指針開始轉動，再按一下就停止；
（3）讀出分針、秒針的讀數，就是兩次按按鈕的間隔時間．
溫度計的使用與注意事項：
體溫計、寒暑表、實驗室用溫度計、雙金屬片溫度計、紅外線溫度計等等都是一些常見的溫度計．
本題中的溫度是利用液體的熱脹冷縮性質工作的，稱為液體溫度計．
（1）使用前先看量程、分度值；
（2）使用時溫度計的玻璃泡必須全部浸在被測液體中，不能碰到容器底和容器壁；
（3）溫度計放入液體中應稍待一會兒，待示數穩定后再讀數；
（4）讀數時溫度計仍要放在被測液體中，視線應與液柱的凹液面最低部相平或與凸液面最頂部相平．
解答：解：由圖1知：刻度尺的分度值是1mm，
起始位置對應的刻度值是2.00cm，
末端對應的刻度值是4.93cm，
物體的長度L=4.93cm-2.00cm=2.93cm；
因為需要估讀，所以數值在2.91cm到2.93cm之間都是正確的．
由圖2知：
秒表的長針指示的位置讀數可能是37.5s或7.5s，關鍵看短針的位置，此圖中短針指在3與4之間且超過中線，在此情形下，長針應讀37.5s；如果短針未超過3與4的中線，則長針讀作7.5s；
短針示數加長針示數即為記錄的時間．
由圖3知：
使用時溫度計的玻璃泡必須全部浸在被測液體中，不能碰到容器底和容器壁，只有圖④是正確的．
由圖4知：
體溫計的示數為37.8℃，溫度計讀數不需要估讀．
故答案為：
（1）2.91～2.93；
（2）3min37.5s；
（3）量程（或測量范圍）；④37.8．
點評：本題考查的初中階段一些測量工具的使用方法與使用注意事項，綜合性強；
特別是秒表的使用與讀數，學生接觸的比較少，很容易出錯；
實驗室溫度計的使用中一定要注意不能超過它的量程，不然會輕則讀不出溫度的示數，重則會由于液體過于膨脹而將玻璃泡脹破，造成溫度的損壞．