【題目】小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水中使雞蛋下沉，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表記錄了人體在不同潮濕程度下的電阻值，請依據表中的相關數據回答問題：
①當皮膚浸入水中，并且施加于人體的電壓為100伏時，人體電阻約為_____歐。
②人體電阻與潮濕程度的關系是：施加于人體的電壓相同時，_____。
③如果通過人體的電流達到10毫安（0.01安）時，就會對人的生命安全造成威脅，那么所謂的安全電壓“24伏”是否絕對安全？請說明你的判斷理由。_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）調整器材高度時，應_____（選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。
（2）如圖所示，蠟燭和光屏之間的距離為45cm，此時在光屏上得到一個清晰的像，_____就是利用這一成像規律工作的。若將凸透鏡向蠟燭移動適當距離，光屏上又得到一個清晰的_____（選填“放大”或“縮小”）的像。
（3）接下來，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏_____（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發生變化．
（1）A點與光屏在水中所成的像是 像（選填“虛”或“實”）；
（2）若光斑B向右移動了1m，說明水位 （選填“上升”或“下降”）了 m．
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【題目】小夏在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．
請結合此實驗完成下列問題：
（1）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是_______ ．
A. 將蠟燭左移，光屏左移 B. 將蠟燭左移，光屏右移
C. 將蠟燭右移，光屏左移 D. 將蠟燭右移，光屏右移
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側，通過移動光屏，在光屏上可呈現燭焰清晰的_______的像．
A. 倒立放大 B. 倒立縮小 C. 正立放大 D. 正立縮小
（3）實驗中已經在光屏上得到清晰的實像，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像將___
A. 亮暗不變，只出現燭焰像的上半部分 B. 亮暗不變，只出現燭焰像的下半部分
C. 出現燭焰完整的像，但像會變小 D. 出現燭焰完整的像，但像會變暗
（4）已知蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度處，小夏在0﹣40cm之間來回移動蠟燭，與此同時，小冬在光屏另一側60﹣100cm處來回移動光屏，卻始終在光屏上找不到穩定、清晰的實像，則原因可能是____
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【題目】某用電器的額定電壓是220 V，正常工作時的電流是800 mA，這個用電器正常工作時的電功率是_____，電阻是_____；如果該用電器每天使用5 h，則每天消耗的電能是_____J，一個月耗電_____度（一個月按30天計算）．
【答案】 176 W 275 Ω 3．168×106 26．4
【解析】解答：(1)由P＝UI可得：用電器消耗正常工作時的電功率：P＝UI＝220V×0.8A＝176W；(2)由歐姆定律可得：電阻R＝
＝275Ω；(3)每天消耗的電能：W＝Pt＝0.176kW×5h＝0.88kWh＝0.88×3.6×106J＝3．168×106J；一個月消耗的電能為：W′＝W×30＝0.88kWh×30＝26.4kWh＝26.4度。
點睛 ：（1）由功率公式P＝UI可求得用電器正常工作時的功率；（2）由歐姆定律的變形公式可求得用電器的電阻；（3）由電功公式W＝Pt可求得用電器每天消耗的電能及一個月消耗的電能．
【題型】填空題
【結束】
15
【題目】如果某用電器工作時5 min做功1．5×105 J，這個用電器的電功率是_____．
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【題目】現有如下器材：彈簧測力計、盛有適量水的大杯子、一個鐵塊（能放入杯中）、細線、要測鐵塊的密度。
主要步驟：
① _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
鐵塊密度表達式：______________________
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【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ．讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關系。
（2）步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止滾下的目的是________.
（3）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出），將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25×103 N，滑輪組的機械效率為80%，已知A的重力為2×104 N，A上升的速度始終為0.1 m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）求：
（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；
（2）長方體A的密度；
（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。
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