【題目】下列物體的質(zhì)量最接近50g的是（ ）
A.一個乒乓球
B.一只雞蛋
C.一只母雞
D.一張課桌
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學記錄數(shù)據(jù)如下表．
實驗步驟（次數(shù)） | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數(shù)/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
關(guān)于實驗數(shù)據(jù)的分析，下列說法中正確的是（ ）
A.比較1、2 兩次實驗數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長度無關(guān)
B.比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關(guān)
C.比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關(guān)
D.實驗數(shù)據(jù)中通過金屬絲的電流越大，說明金屬絲的電阻越小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）
A.
游戲中的“手影”
B.
鋼勺在水中“折斷”
C.
山巒在水中的“倒影”
D.
路燈下的“影子”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。
（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_____________________________________
（2）乒乓球在實驗中起什么作用？
答：______________________________________________________________
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？
答：___________________________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“天宮一號”內(nèi)，王亞平授課時做了一個實驗∶用繩拴了一個小球，輕推一下，小球開始做勻速圓周運動，小球在運動中它的運動狀態(tài)不斷改變，小球的動能_____（選填“不變”或 “變化”）∶拉弓射箭時，弓的_______能轉(zhuǎn)化為箭的動能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面_________開始下滑。
（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____________________。
（3）實驗結(jié)論:水平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_________。
（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將____________________________。
（5）探究過程中主要采用了科學推理法和___________________兩種研究方法。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】木塊不容易被壓縮，說明分子間存在__________（填“引力”或“斥力”）；天然氣液化后，其分子間的作用力__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們從水龍頭里放出自來水，放水的時間越長，放出的水的質(zhì)量_________，放出的水的密度_________，放水時水對水龍頭的壓強_________關(guān)閉水龍頭時的壓強（選填“變小”、“變大”、“不變”、“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，下列說法正確的是 （ ）
A. 動力臂為0.08m B. 此時為省力杠桿
C. 彈簧測力計的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N
故
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