【題目】在組成并聯電路的實驗中，發現電路連接正確，開關閉合，但有一盞燈不亮，他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開關等處接線松動，造成接觸不良；從電路的組成來看，上述幾種可能原因可以概括成一個，即 ．
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據統計，全國發生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道路限速監控管理．一種是“定點測速”，即監測汽車在某點的車速；另一種是“期間測速”，就是測算出汽車在某一區間行駛的平均速度．如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監測點A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監測點的時間如圖所示．
（1）采用“定點測速”，該轎車通過監測點A、B時會不會被判超速？
（2）采用“區間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速？（請通過計算進行說明）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】端午節，小承和小冬幫媽媽煮粽子．煮粽子的水燒開后，小承認為要繼續將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟；小冬則認為，水沸騰后應改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟．你認為誰的想法更合理？請寫出理由．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為一物體朝固定方向做直線運動的速度（v）與時間（t）的關系圖，在下列四種運動中，何者速度（v）隨時間（t）的變化最可能以如圖表示（ ）
A．汽車沿著直線自靜止加速的過程
B．物體由靜止自由鉛直掉落的過程
C．機車沿直線運動，緊急剎車至靜止的過程
D．保齡球在無摩擦力的水平面上，沿著直線滑動的過程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置來探究物體的動能跟那些因素有關。讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動距離S的長短，是為了判斷鋼球 的大小； 實驗中他控制了鋼球的質量不變來研究動能 大小跟 的關系。鋼球沿斜面滾下 過程中，重力勢能減小，動能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）；若水平面絕對光滑，木塊B被撞擊后將以 永遠運動下去。
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