【題目】如圖的兩個交通標志牌的含義是什么？按交通規則要求，從交通標志牌的地方到莆田最少需要多少分鐘？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要測量“3.8V”小燈泡的額定功率，給定的器材有干電池（3節）、電壓表、電流表和滑動變阻器等
（l）（3分）小剛同學連接的實物電路如圖甲所示，當閉合開關時表 ，表 （選填“有示數”或“無示數”），其原因是打“×”的導線接錯了。請你在原圖上重新正確連接該導線；
（2）（3分）正確連接電路再次閉合開關前，應將變阻器的滑片P移到最 （選填“左端”或“右端”），當表指針的位置如圖乙所示時，小燈泡兩端電壓是 V，要測量它的額定功率，須將變阻器的滑片向 移動（選填“左端”或“右端”）：
（3）（1分）當小燈泡正常發光時，表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
（4）（3分）某小組發現電壓表“0-15V”的量程損壞了，于是他們改變了測量方法：將該表并聯在變阻器兩端，調節變阻器的滑片，當表的示數為0.7V時，即可知道加在小燈泡兩端的電壓，繼而求出其額定功率。
①（1分）他們這樣得到小燈泡兩端的電壓，其依據是 。
②（2分）請在虛線框內畫出該小組完整的實驗電路圖。
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【題目】某學習小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運動情況，他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了如圖所示的路程與時間圖象．根據圖象回答以下問題．
（1）小車在前2s內的速度為多少m/s，小車在第5s時的情況是怎樣的？
（2）小車車速最快是哪個時段，速度是多少？
（3）小車7秒內的平均速度是多少？
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【題目】（8分）我國自行研制的“玉兔號”月球車已抵月球表面，如圖所示。登月前月球車在水平地面上進行了測試，“玉兔號”的質量為120kg，最大承載質量20kg，在500N的牽引力作用下，勻速直線行駛180 m用時60min，網狀輪子與地面接觸的總面積為0.06m2。通過計算回答：（取g=10N/kg）
⑴月球車空載測試時對水平地面的壓強。
⑵月球車空載測試時的功率。
⑶月球表面月巖的密度為3.2×103 kg/m3，月球車在月球上最多可采集月巖多少m3?
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【題目】（1）甲所示是小明同學探究反射定律的實驗裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉動。
如圖甲所示，
①實驗時讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了__________________。
②將右側紙板向后折一定的角度，則在右側紙板上紙板填 （“能”或“不能”）看到反射光。
③如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，________（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。
④為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，請設計記錄實驗數據的表格。
甲 畫表格處
（2）在做“探究通電螺線管外部磁場的方向和強弱”的實驗時，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．
①通電后小磁針的指向如圖乙所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與 磁體的磁場相似．
②小明改變螺線管中的電流方向，發現小磁針轉動180°，南北極所指方向發生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的 方向有關．
③由安培定則可知丙圖中S閉合后，螺線管的上端為 極．若要彈簧縮短，應將滑動變阻器的滑片向
（“左”或“右”）移動。
乙 丙
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【題目】(11分)小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。
（1）請你幫助他們在實物連接圖甲中，用筆畫線代替導線將所缺的導線補上。（1分）
（2）當小紅完成電路連接后就準備閉合開關，同伴小明提醒還有一處不妥當，你知道小明提醒的是什么嗎?答： 。
（3）在某次測量中電流表示數如圖乙所示，則Ｉ＝ A。
（4）在實驗過程中，小紅突然發現電流表沒有示數，而電壓表有示數，且接近于電源電壓，則故障可能是： 。
（5）小明在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源是6V的蓄電池，小燈泡銘牌上標有“3.8V”字樣，其額定功率約為1W。
①請在圖中的圓圈內正確填入電表符號，使實驗電路圖完整。（1分）
②根據電路圖連接實物圖。（2分）
③在連接電路前，開關要 ，正確連接電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 _端。
④本實驗若用干電池作為電源，至少應 聯 節新的干電池。
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【題目】波浪發電機就是一種把波浪的能量轉化成電能的一種發電方式。如圖所示是漂浮氣動式波浪發電機的工作示意圖，波浪運動的表面性和較長的中心管的阻隔．管的下端伸入到海平面6m以下，浮體可以帶動中心管隨波浪上升與下降。內水面和汽輪機之間是氣室。當浮體隨波浪上升時，氣室容積增大，經閥門吸入空氣。當浮體帶動中心管隨波浪下降時，氣室容積減小，受壓空氣將閥門關閉經汽輪機排出。它的汽輪機帶動發電機發電。
根據以上材料，回答下列問題：
(1)由于下端管口位于水面較深處，因此管內水面受波浪影響較________(“大”或“小”)，可看做靜止不動的水面。
(2)漂浮氣動式波浪發電機主要利用哪個過程對外發電？
答：________________________________________________________________________。
(3)這種波浪發電機在工作時，把海水(波浪)的________能通過________裝置轉化成了電能。
(4)如果這種裝置用金屬做成的話，該金屬必須具備什么特點？利用波浪發電最大的局限是什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關？一小組同學提出了以下猜想：
(1)通過電磁鐵的電流大小不同，電磁鐵的磁性強弱不同。
(2)電磁鐵的線圈匝數不同，電磁鐵的磁性強弱不同。為了檢驗猜想(1)，該小組同學連接好實驗電路圖如圖甲所示，當閉合開關后，電流表的讀數為0.5A，觀察電磁鐵吸起的小鐵釘的數量；再斷開開關，將干電池減少一節，重做實驗，發現電磁鐵吸起小鐵釘的數量減少了，而此時電流表的示數如圖乙所示，此時通過電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實驗對比，得出的實驗結論是：電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數相同時，通過的電流越大，電磁鐵的磁性________。
為了檢驗猜想(2)，一位同學將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”，接入電路中的線圈匝數減少一半，但閉合開關后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數量差不多。你認為該同學的實驗是否正確？若不正確，請你說出正確的做法：________________________________________________。
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