【題目】小聰從滑梯頂端由靜止滑下，能轉化為動能，同時小聰的臀部感覺熱，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變他的內能．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯在電路中，應閉合的開關是 ；要使燈L1和燈L2串聯在電路中，應閉合的開關是 ，開關 不能同時閉合，否則會發生短路．
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【題目】有位意大利物理學家經歷了“觀察﹣疑問﹣猜想﹣證實”的歷程，探究了擺動規律，他還通過實驗分析得出“物體的運動并不需要力來維持”的結論，這位物理學家是（ ）
A．牛頓 B．伽利略 C．法拉第 D．奧斯特
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【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結構示意圖，其性能指標如下表所示．請完成下列各題：
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示燈功率 | 袋內充水 | 自動斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1L | 65℃ |
（1）請你計算電熱水袋中充水的質量．
（2）給它通電，當達到斷電溫度時，水共吸收了2.1×106的熱量，袋內水的初溫是多少？
（3）電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋的發熱效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小健學習電學知識后，認識到安全用電很重要，圖中符合安全用電原則的是( )
A. 甲：人靠近高壓帶電體 B. 乙：電視機天線與電線接觸
C. 丙：電動機外殼沒有接地 D. 丁：電水壺用三腳插頭
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【題目】下列關于使用滑輪組的優點的論述，較全面的是( )
A.一定是省力的，又能改變力的方向
B.一定是省力的，但不能改變力的方向
C.有時既省力，又能改變力的方向，有時可以省力，但不改變力的方向
D.肯定可以改變力的方向，省力與否要具體分析
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