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如圖，是某種物質熔化過程中的“時間—溫度”圖象，由圖可判斷該物質是______（選填“晶體”或“非晶體”）。

晶體

試題分析：晶體熔化時，吸熱溫度不變，所以圖示的物質是晶體，熔化時保持不變的溫度就是晶體的熔點，這種晶體的熔點是0℃.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩盆水都有冰塊，甲盆里冰塊多，乙盆里冰塊少，甲盆在陽光下，乙盆在樹陰下，兩盆中的冰都未完全熔化（　　）

A．甲盆中的水溫比乙盆中的高

B．兩盆中水溫相同

C．乙盆中水溫比甲分盆中高

D．條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象發生的過程中，放出熱量的一組是
①冰雪消融 ②積水干涸③滴水成冰 ④霜滿枝頭

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列個各圖描述了常見的物態變化現象，其中需要吸熱的是（　　）

A．甲、乙

B．乙、丁

C．甲、丙

D．丙、丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于熱現象的說法中正確的是：

A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高

B．冬天，人們在室外呼出的“白氣”是凝固而成的

C．家庭用瓶裝石油氣，是通過壓縮體積液化而來的，

D．夏天，剛從冰箱中取出的雪糕表面上附著的一層霜粉是升華而形成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

晶體在熔化的過程中需要不斷從外界，溫度；鎢的熔點是3140℃，它的凝固點是 ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）九年級2班的同學在教師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察冰熔化”的實驗。

（1）本實驗中，放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要。在組裝該實驗裝置時，應當先調整固定__________（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置。
（2）實驗時，同學們向燒杯中倒入水，通過水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的好處是。
（3）小亮組通過實驗測得的實驗數據記錄如下：

分析實驗數據可知：冰熔化過程的特點是0 。
（4）小亮重新審視自己的實驗數據，還有新的發現：冰和水的狀態不同，吸熱能力也是不同的，請你幫他找出證據：_____________________________________________________________。
（5）同組的小軍想：如果一直加熱下去，試管中的水會沸騰嗎？說說你的看法，并說明理由。。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在嚴寒的冬季，滑雪場的人工造雪機在工作時不斷將水吸入，并持續從造雪機的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經積了厚厚的一層“白雪”。對于造雪機在造雪過程中，水這種物質發生的最主要的物態變化，下列說法中正確的是（　　）

A．凝固	B．凝華
C．升華	D．液化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（5分）雪災給人民的生活、生產帶來很多困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：
[設計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化。在選擇冰塊吸熱方式時有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是（A／B／C）。（當時的室溫大約是10℃）

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）。
[分析] 根據曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰（是／不是）晶體。實驗中淡鹽冰的熔點是 ℃。
[歸納] 根據分析可以得到:
（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（提高／降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更（高／低）的溫度下熔化。

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