Question

感知物體的冷熱程度：
（1）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是

右手感覺熱些

（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）．這一現象表明

只憑感覺判斷溫度是不可靠的

（選填“‘物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）．為了準確知道物體的冷熱程度，我們用溫度計來測量物體的溫度，其原理是

液體的熱脹冷縮

．
（2）在測量液體溫度的實驗時，如圖所示的四種方法中正確的是

D

（3）如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點：
①

量程不同和分度值不同

；
②

體溫計讀數時可脫離被測物體，而溫度計在讀數時不能脫離被測物體

；
③

體溫計有一個細小的縮口而溫度計沒有

．

Answer 1

分析：（1）物體的冷熱程度叫溫度，人們對溫度的感知，有時是不準確的，容易受到主觀感覺的影響；常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的；
（2）使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；③讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平．
③溫度計和體溫計雖然原理相同，但由于測量對象不同，所以在量程、分度值、使用方法、構造方面存在不同．

解答：解：
（1）兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是右手感覺熱些，這一現象說明只憑感覺判斷溫度是不可靠的；
為了準確知道物體的冷熱程度，我們用溫度計來測量物體的溫度，其原理是液體的熱脹冷縮；
（2）由圖知：D的方法是正確的，溫度計的玻璃泡與液體充分接觸；
（3）體溫計和實驗室溫度計的不同包括：①量程不同和分度值不同；②體溫計讀數時可脫離被測物體，而溫度計在讀數時不能脫離被測物體；③體溫計有一個細小的縮口而溫度計沒有．
故答案為：（1）右手感覺熱些；只憑感覺判斷溫度是不可靠的；液體的熱脹冷縮；
（2）D；
（3）①量程不同和分度值不同；②體溫計讀數時可脫離被測物體，而溫度計在讀數時不能脫離被測物體；③體溫計有一個細小的縮口而溫度計沒有．

點評：體溫計或溫度計是日常生活中經常使用的基本測量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數方法．